Duurzaamheid plastic/afval
Project Duurzaamheid
Plastic en afval in de natuur
juni 2025
Lesduur is: 100 minOnderdelen in deze les
Project Duurzaamheid
Plastic en afval in de natuur
juni 2025
Deze slide heeft geen instructies
Als je naar de foto kijkt, wat zie je dan?
Leerdoelen
Na deze les kun je 2 producten benoemen met daarbij de tijd dat het duurt voordat het product vergaan is in de natuur.
Na deze les kun je uitleggen waarom plastic in de natuur zo slecht is.
Na deze les heb je samen met een klasgenoot een tijdlijn ontworpen over zwerfafval.
Deze slide heeft geen instructies
Plastic
is overal
Welke producten gebruik jij waar plastic in zit?
De wereldwijde productie
van plastic is nu
> 425.000.000.000 kilo per jaar!
Als je dat vergelijkt met een sportveld, waar zou je dan aan denken?
Tennisbaan is zitten
Voetbal veld is staan.
Dat is ongeveer evenveel als een voetbalveld
VOL grote Coca-Cola flessen per seconde.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Waarom is de plasticsoep een probleem?
Wie kan uitleggen waarom plasticsoep een probleem is?
Zijn er leerlingen die hier aanvulling op hebben of er anders tegenaan kijken?
Plastic vergaat niet.
Plastic wordt steeds
kleiner, het probleem
wordt steeds groter.
Deze slide heeft geen instructies
Alles recyclen zou mooi zijn maar dat gebeurt helaas nog lang niet.
Deze slide heeft geen instructies
De plasticsoep
begint op je
eigen stoep
Begint bij je zelf thuis? Ga staan als je het hier mee eens bent, Waarom wel/waarom niet?
... of feestend op de kermis.
Hoe zou je dit kunnen verbeteren?
Alles wat door het putje/toilet spoelt komt uiteindelijk terecht in de zee
Via de rivieren
komt het in
de oceaan.
Ook in landen met rivieren, alles komt uiteindelijk in de oceaan en vanuit de oceaan komt het overal.
De oceanen
raken vervuild.
De oceaan is groot en niet overal bereikbaar om op te ruimen, een deel spoelt aan een ander deel zal naar de bodem van de zee zinken en een deel zal blijven drijven.
Dieren raken verstrikt.
Deze slide heeft geen instructies
Dieren
eten
het op.
Deze slide heeft geen instructies
Wij eten
het op.
Doordat vissen het plastic ook binnen krijgen komt dat uiteindelijk ook bij ons binnen als wij de vissen eten. Niet alle plastic deeltjes zijn te zien.
Wat kan jij doen om jou plasticgebruik te verminderen?
Als je nou kijkt naar je eigen leven, wat zou jij dan kunnen doen?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
REFUSE
REDUCE
RE-USE
REPAIR
RECYCLE
Deze slide heeft geen instructies
Opdracht: afval tijdlijn, in
2-tallen
Hoe lang duurt het voordat afval in de natuur is vergaan?
Zoek op internet plaatjes van verschillende soorten afval,
Zoek hierbij op hoe lang het duurt voordat het afval in de natuur verteerd/ vergaan is.
Maak een tijdlijn, waarbij je je gevonden producten van korte tijd naar lange tijd neerzet.
Deze slide heeft geen instructies
voorbeelden van tijdlijnen die gemaakt kunnen worden
Opdracht afval tijdlijn
Hoe lang duurt het voordat zwerfafval in de natuur is vergaan?
Zoek op internet plaatjes van verschillende soorten afval,
Zoek hierbij op hoe lang het duurt voordat het afval in de natuur verteerd/vergaan is.
Maak een tijdlijn, waarbij je je gevonden producten van korte verteertijd naar lange verteertijd neerzet.
Klaar? Steek je hand op. Stuur hem naar de docent om uit te printen.
40
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Afronden opdracht
Tijdlijnen vergelijken met elkaar, verschillen benoemen.
Noem per 2-tal 1 product van je tijdlijn die je bijzonder vond.
Docent krijgt tijdlijn via magister en kan deze uitprinten. Docent hangt deze op in het lokaal. Ieder 2-tal gaat bij zijn of haar tijdlijn staan.
Ieder 2 tal benoemt 1 product van hun tijdlijn die ze bijzonder vonden en waarom.
Kijk mee op de tijdlijnen of leerlingen verschillende producten kunnen noemen.
Afronden les
Schrijf per 2-tal op een post is waarom plastic in de natuur slecht is.
Benoem per 2-tal 2 producten met daarbij de tijd dat het duurt voordat het product is vergaan, schrijft dit op het whiteboard op de tijdlijn.
Ieder 2-tal krijgt 2 minuten om op te schrijven waarom plastic in de natuur slecht is.
Docent bespreekt dit kort in 3 minuten met de klas.
Daarna krijgen de leerling 5 minuten de tijd om in 2-tal 2 producten op het whiteboard te schrijven die goed op de tijdlijn staan, zodat er na 5 minuten een gezamenlijke tijdlijn is gemaakt.
Dinsdag 1 juli excursie strand
We gaan morgen activiteiten doen op het strand.
Meenemen: -lunchpakket
-handdoek om op te zitten, we gaan niet zwemmen.
Tijd: 08:30 uur op school.
+/- 14:00 uur terug op school.
Deze slide heeft geen instructies