Thema 9 blok 2 (kgt)
Onderdelen in deze les
Planning
Doelen van de les
Voorkennis ophalen
Instructie
Opdracht samen doen
Zelfstandige verwerking
Afsluiting
Doelen van de les
Ik kan uitleggen waarom Willem I kanalen en landwegen liet aanleggen.
Ik kan uitleggen waarom je tol moet betalen.
Wat is belangrijk voor een goede industrie?
Schrijf op in je schrift.
Koning Willem I
Woonde lang in Engeland --> veel industrie
Industrie in Nederland = meer welvaart
Infrastructuur werd verbeterd
- Landwegen
- Kanalen
Vervoer over zee was sneller
Trekschuiten; 17e eeuws ov
Hier en nu
Vroeger waren wegen particulier bezit: de weg was eigendom van een persoon, niet van de overheid.
Tol: geld dat je betaald om over de weg te mogen reizen.
- Reizen duurde lang
- Reizen was erg duur
Waarom betalen we nu tol voor bruggen of tunnels?
Voor nu...
Zelfstandig aan het werk
TL: 2, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 15
Havo: 2, 3, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 15, 16.
Klaar? Nakijken
Verlengde instructie
Concrete vragen
Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe?
Planning
Doelen van de les
Voorkennis ophalen
Instructie
Opdracht samen doen
Zelfstandige verwerking
Afsluiting
Doelen van de les
Ik kan uitleggen hoe de (stoom)trein mede heeft geleid tot nationalisme.
Ik kan vijf manieren noemen waarop WIllem I het nationalisme stimuleerde.
Wat veranderde er met de komst van de stoomtrein?
Schrijf op in je schrift.
Spoorwegen
Fabrieken hadden steenkool en ijzererts nodig.
Nederland had dit niet.
De grondstoffen moesten worden geïmporteerd.
Nadelen:
- Zware grondstoffen
- Fabrieken hadden veel nodig
--> Vervoer was dus duur.
Spoorwegen
1893: aanleg eerste spoorweg
Het duurde nog 30 jaar tot er een spoorwegnet was
--> Industrialisatie kwam laat op gang in Nederland
Reizen met de trein was snel, en dus goedkoper.
- Meer mensen reisden met de trein
- Mensen gingen steeds verder weg
Men raakte steeds gemakkelijker met elkaar verbonden.
Maken opdracht 10
Overleg.
Maak in je werkboek.
Een land, een volk
Begin 19e eeuw voelde veel mensen zich niet één land
--> het leven speelde zich af in het dorp of in de stad.
Met de verbetering van de infrastructuur kwam daar verandering in.
Waarom?
Een land, een volk
Wat heeft Willem I gedaan?
Verhalen over Nederlandse geschiedenis opschrijven
Beschermen belangrijke gebouwen
Openen musea
Monument voor zijn zoon
Nederlandse taal verplicht in het onderwijs
Waar voel jij je mee verbonden?
Voor nu...
Zelfstandig aan het werk
TL: 2, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 15
Havo: 2, 3, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 15, 16.
Klaar? Nakijken
Verlengde instructie
Concrete vragen
Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe?
Planning
Doelen van de les
Voorkennis ophalen
Instructie
Opdracht samen doen
Zelfstandige verwerking
Afsluiting
Doelen van de les
Ik kan uitleggen hoe Rotterdam de grootste haven van Nederland werd.
Ik kan het verschil noemen tussen massagoed en stukgoed.
Leg uit: hoe hebben spoorwegen mede tot nationalisme geleid?
Schrijf op in je schrift.
De grootste haven van Europa
Rotterdam heeft de grootste haven van Europa
- Groei van de industrie in het Ruhrgebied
Door het stoomschip werden schepen steeds groter.
1866: Willem II gaf opdracht voor een brede directe verbinding naar zee
1872: Eerste schip voer door het nieuwe kanaal
Massagoed
Goederen in massa
Stukgoed
Goederen per stuk
Maken opdracht 18
Overleg.
Schrijf op in je werkboek
Nieuwe vervoermiddelen
1851: Wereldtentoonstelling
- Landen laten nieuwe uitvindingen/technologie zien
De wereld werd meer met elkaar verbonden
Wereldtentoonstelling van 1893: nieuw vervoersmiddel
Maken opdracht 19
Overleg.
Schrijf op in je werkboek.
Voor nu...
Zelfstandig aan het werk
TL: 17 t/m 22
Havo: 17 t/m 22
Klaar? nakijken
Verlengde instructie
Wie, wat, waar, waarom, wie, hoe?
