inkomen+TK7

WELKOM V1I!
Susan Zwijns
zwn@sgdc.nl
Mens & Natuur
WELKOM V1I!
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

WELKOM V1I!
Susan Zwijns
zwn@sgdc.nl
Mens & Natuur
WELKOM V1I!

Slide 1 - Tekstslide

WELKOM V1I!
Susan Zwijns
zwn@sgdc.nl
Mens & Natuur

Slide 2 - Tekstslide

Winter!

Slide 3 - Tekstslide

WINTERSLAAP
Waarom worden dieren tijdens hun winterslaap soms wakker?

Slide 4 - Tekstslide

de regels
Actief meedoen met de les
Op je telefoon
Luisteren en respect hebben naar elkaar 
Door de uitleg heen praten

Slide 5 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?
  1. Pictionary
  2. bespreken formatieve toets
  3. Bijenhotel stap 4: 
  4. Factsheet afmaken
  5. afsluiting

Slide 6 - Tekstslide

Herhalingsspelletje: Pictionary
Je werkt in groepjes van 4
  • 1 iemand zet een timer op 25 seconden
  • 1 iemand pakt een kaartje en zorgt dat niemand het ziet. Deze persoon probeert het begrip te tekenen.
  • Anderen raden het begrip binnen de tijd.
  • Bespreek met elkaar of je weet wat het begrip betekent.


timer
7:00

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Aan de slag!
Wat:
Formatieve toets nakijken
Hoe:
Ga naar www.kwizl.eu
Log in met je Google school account
Klassencode: 2DB9F3
Kijk je eigen toets na
Hulp nodig:
vinger omhoog
Waar ga jij voor de PWW nog extra voor leren?
Klaar?
ga rustig iets voor jezelf doen
timer
10:00
Formatieve toets

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag: red de bij stap 5
Aanstaande donderdag werken in de techniekhoek:
- als je stap 1 t/m 4 in je verslag hebt staan en ingeleverd hebt bij mij
- als je techniekvaardigheden beheerst

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Techniekvaardigheden
Je gaat zo zelfstandig aan de slag. 

Doel: Je techniekvaardigheden toegangsticket behalen deze les! 

Slide 13 - Tekstslide

Aan de slag!
Stap 1: Ga naar de website van MN en open de pagina Techniekvaardigheden. Bekijk/lees de presentatie goed door

Stap 2: Open de Quizizz op de classroom (techniekvaardigheden quiz) Maak de Quizizz zelfstandig en ga voor een score van 60% of hoger

Stap 3: klaar? Laat de docent controleren, daarna inleveren. 
Is de controle bij jou 60% > ? Dan mag jij de komende lessen gaan starten aan het werkstuk. 

     Onvoldoende? = Nieuwe kans


timer
15:00
Ben je eerder klaar?
Aan de slag met jouw werkstuk (Stap 5)

Slide 14 - Tekstslide

Theoriekaart 7: evolutie
Waarom is een ijsbeer wit?

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je benoemt het proces van de evolutie en wat Charles Darwin daarmee te maken heeft.
  • Je beschrijft waarom natuurlijke selectie een belangrijke factor is in de evolutie en hoe een nieuwe soort ontstaat.

Slide 16 - Tekstslide

Aanpassen aan de omgeving 
  • Biotoop= meest geschikte omgeving met de beste omstandigheden voor een dier
  • Die omgevingsfactoren zijn abiotisch OF biotische factoren 


Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

De stappen van evolutie
variatie
natuurlijke selectie
doorgeven aan nageslacht

Slide 19 - Tekstslide

Evolutie
darwin: grondlegger van de evolutietheorie
natuurlijke selectie: de best aangepaste organismen krijgen de meeste nakomelingen
genen doorgeven: de nakomelingen hebben dezelfde eigenschappen, 
ontstaan nieuwe soort: als er na veel generaties zoveel verschil ontstaat tussen twee groepen dat ze niet meer met elkaar kunnen voortplanten

Slide 20 - Tekstslide

Evolutie
1. Variatie
2. natuurlijke selectie: de best aangepaste organismen krijgen de meeste nakomelingen
3. eigenschappen zijn doorgegeven, er kan een nieuwe soort ontstaan

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat?
TK 7: survival of the fittest

Hulp nodig?
lees het stukje tekst op de schoolblocks nog eens goed door
kom naar mijn bureau
Klaar?
Begin aan praktijkkaart 3
Aan de slag! 
timer
15:00

Slide 22 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat:
Website MN Plant en dier PK3
Hoe:
Lees PK3 
Maak het verslag + tekening in de classroom
Uitkomst:
een ingevuld verslag in de classroom
Praktijkkaart 3: huiswerk

Slide 23 - Tekstslide

Leerdoelen PK3:
  • Je benoemt het verschil tussen omnivoren, herbivoren en carnivoren en geeft daarbij aan welke soort kiezen deze groepen dieren hebben.
  • Je benoemt hoe de vorm van het lichaam is aangepast aan de functie.
  • Je verklaart waarom poten van een dier zijn aangepast aan de omgeving waarin een dier leeft en gebruikt hierbij de begrippen; topganger, teenganger en zoolganger.
  • Je verklaart het verschil tussen warm- en koudbloedige dieren en hun aanpassingen die hiermee gepaard gaan.

Slide 24 - Tekstslide

Pak je EF agenda!

Huiswerk donderdag 11 januari 
Theoriekaart 7
Red de bij Stap 1t/m 4 in verslag
spullen mee voor 




Slide 25 - Tekstslide