Powerpoint BE2.1 2627

Bedrijfseconomie 2.1

Kengetallen, daily report, economisch resultaat, eigen vermogen en winstverdeling

1 / 44
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 44 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Bedrijfseconomie 2.1

Kengetallen, daily report, economisch resultaat, eigen vermogen en winstverdeling

Planning


Is €500.000 veel omzet voor een restaurant?

  • Eerst zelf nadenken (30 sec)  Daarna overleggen in tweetallen (1 minuut)  daarna klassikaal bespreken.

Doelen van deze les

  • Aan het einde van de les

    • Kan je uitleggen wat een kengetal is

    • Snap je waarom kengetallen belangrijk zijn

    • Kan je kengetallen berekenen

Wat is een kengetal?

  • Een kengetal is een verhouding tussen 2 grootheden.  wat is een grootheid?


  • Kengetallen zorgen voor inzicht hoe een bedrijf presteert

  • Door middel van kengetallen kan je een interne analyse maken

    • Hoe doen we het ten opzichte van vorig jaar? Of vorige maand?

  • Dankzij kengetallen kunnen bedrijven met elkaar vergeleken worden

    • Hoe doen we het ten opzichte van de concurrent?

  • Ze zijn makkelijk te vergelijken en snel af te lezen







Opdracht

  • In groepjes van 4 krijgen jullie een blad met gegevens van een restaurant. Welke kengetallen kunnen jullie aan de hand van deze gegevens creëren?

Belangrijke kengetallen in de horeca

  •  





Zelfstandige verwerking

Je hebt de keuze uit de volgende opties:

  • Maken opdracht 1 tot en met 5 in de reader (eventueel opdracht 6 ook)

  • Maken opdracht 1 en 2, gaat dat goed? Dan opdracht 6 maken (meer uitdaging)

  • Jaarrekening bekijken van een horecazaak uit de stad en voor dat bedrijf de kengetallen uitrekenen




Afsluiting

  • Wat is een kengetal?

  • Waarom zijn kengetallen belangrijk?

  • Hoe ging de zelfstandige verwerking?


  • Stage opdracht: Wordt er op jouw stageplek gebruikt gemaakt van kengetallen? Zo ja, wat doen ze met deze informatie?

Opening

  • Wordt er op jouw stageplek gebruikt gemaakt van kengetallen? Zo ja, wat doen ze met deze informatie?



  • Een concurrerend hotel heeft een kamerbezetting van 80%. Het hotel waar jij manager van bent heeft een kamerbezetting van 70%. Ben je tevreden met het percentage van 70%?

Lesdoel

  • Aan het einde van de les

    • Ken je kengetallen die gebruikt worden bij hotels

    • Kan je kengetallen voor hotels uitrekenen

    • Kan je uitleggen wat een kengetal betekent voor de eigenaar

Wat is een kengetal?

  •  

Wat is een kengetal?

  •  

Wat is een kengetal?

  •  



Bezettingsgraad hotels daalt met 11,6%

Dit is een nieuwsbericht van 13-04-2026


Wat zou dit doen met hoteleigenaren?

Zelfstandige verwerking

Je hebt de keuze uit de volgende opties:

  • Maken opdracht 1 tot en met 4 van kengetallen voor hotels(eventueel opdracht 5 ook)

  • Maken opdracht 1 en 2. Gaat dat goed? Dan opdracht 5 maken (meer uitdaging)

  • Ga in een tweetal beide de gegevens bedenken voor een fictief hotel. Deel de gegevens met elkaar en bereken de 4 geleerde kengetallen. Vergelijk daarna de fictieve hotels met elkaar en trek conclusies.

Afsluiting

  • Welke kengetallen worden gebruikt bij hotels?

  • Hoe ging de zelfstandige verwerking?



  • Stage opdracht: Wordt er op jouw stageplek gebruikt gemaakt van kengetallen? Zo ja, wat doen ze met deze informatie?



Opening

  • Wordt er op jouw stageplek gebruikt gemaakt van kengetallen? Zo ja, wat doen ze met deze informatie?


  • Waar denk je aan bij het onderwerp: Daily report?

  • - gezamenlijk woordweb maken



Lesdoel

  • Aan het einde van de les

    • Weet je wat een daily report is

    • Kan je ontbrekende getallen bij een daily report uitrekenen

Wat is een daily report?

  • Het is een overzicht waarin een hotel elke dag de belangrijkste cijfers bijhoudt.

  • Cijfers van de verschillende onderdelen van het hotel (food/beverages/rooms)

  • De cijfers van de dag en de cijfers van de maand tot aan die dag zijn erop te zien


  •  


  •  

Opdracht

  • Groepjes krijgen een ingevulde daily report. Er zijn in totaal 10 fouten in gemaakt en de groepjes moeten de 10 eruit zien te halen.

Zelfstandige verwerking

  • Maak de daily reports compleet door middel van het maken van opdracht 1 tot en met 3.


  • Klaar? Analyseer de gegevens van opdracht 3. Wat doet dit hotel goed, wat kan er beter en wat zou jij doen als jij de manager zou zijn?

Afsluiting

  • Wat is een daily report en waarom gebruiken hotels dit?

  • Hoe ging de zelfstandige verwerking?



Exploitatiebegroting en het economisch resultaat

  • Weten, willen weten , wat heb ik geleerd?

lesdoel

  • Aan het einde van de les

    • Kan je een exploitatiebegroting maken

    • Kan je het economisch resultaat berekenen en uitleggen wat het betekent.

Wat is een exploitatiebegroting?

  • Bedrijfsresultaat berekenen

  • Omzet – IWO(inslag) = Brutowinst

  • Brutowinst – exploitatiekosten = bedrijfsresultaat (winst of verlies)

Wat is het economisch resultaat?

  • Laat zien of je beter in loondienst kan of dat de onderneming meer geld oplevert

  • Gewaardeerd loon = loon wat je verdient zou hebben met hetzelfde werk in loondienst

  • Rendement eigen vermogen = hoeveel jouw investering jou heeft opgeleverd

  • Gewaardeerde interest = rente die je had kunnen verdienen als je het geld had belegd

Voorbeeld


Rekenstraat

  • Je begint met het groepje bij een poster en doet de eerste stap. Vervolgens ga je met het groepje naar de 2e poster en doe je de 2e stap. Na 5 stappen heeft elk groepje elk onderdeel gedaan.


  • 1. Bedenkt een omzet en een inslagpercentage

  • 2. Bereken de inslag, de brutowinst en verzin een bedrag aan exploitatiekosten

  • 3. Bereken het bedrijfsresultaat en bedenk een gewaardeerd loon

  • 4. Bereken het rendement eigen vermogen en bedenk de gewaardeerde interest

  • 5. Bereken het economisch resultaat en geef advies

Verwerking

Je hebt de keuze uit de volgende opties:

  • Maken opdracht 1 tot en met 4 van exploitatiebegroting en economisch resultaat(eventueel opdracht 5 ook)

  • Maken opdracht 1 en 2. Gaat dat goed? Dan opdracht 5 maken (meer uitdaging)

  • Ga in een tweetal beide de gegevens bedenken voor een fictief bedrijf. Bedenkt een omzet, een inslagpercentage, exploitatiekosten, een gewaardeerd loon, een eigen vermogen en een gewaardeerde interest. Wissel uit en bereken het economisch resultaat voor elkaars bedrijf. Bedenk daarna welk bedrijf je liever zou bezitten en leg uit.


Afsluiting

  • Elke student krijgt een exit-ticket. Schrijf op wat je deze les geleerd hebt en waar je nog een vraag over hebt.

Eigen vermogen en winstverdeling

  • Als je samen een bedrijf hebt, moet je de winst altijd 50/50 verdelen.


  • Links is oneens, rechts is eens.

Ledoel

  • Aan het einde van de les

    • kan je uitleggen wat eigen vermogen is en hoe je het uitrekent

    • weet je wat een vof is en kan je een winstverdeling maken

Wat is eigen vermogen?

  • Eigen vermogen (EV) is het eigen vermogen van een onderneming wat ingebracht is door de ondernemer. Dit bestaat uit geld en bezittingen

  • Het eigen vermogen kan veranderen door winst/verlies en door privé opnames/stortingen

  • EV + winst – verlies +privé stortingen – privé opnames = nieuw EV



VOORBEELD:

Een eigenaar heeft de volgende gegevens verzameld over het jaar.

Eigen vermogen begin

€100.000

Netto winst

€50.000

Privé opname

€5.000 per maand

Hoeveel bedraagt het eigen vermogen aan het einde van het jaar?

 

Allereerst is het handig om uit te rekenen hoeveel de totale privé opnames zijn geweest. €5.000 per maand x 12 maanden = €60.000

 

€100.000 + €50.000 - €60.000 = €90.000

 

Het eigen vermogen aan het einde van het jaar is €90.000 wat een daling is ten opzichte van het begin van het jaar.

 

 

Wat is een vof?

  • Een vof is een zaak met meerdere eigenaren. Ze leggen beide vermogen in en zijn samen eigenaar.

  • Het is belangrijk om een winstverdeling op te stellen en vast te leggen in een contract.

Start je eigen vof

  • Groepjes van 2/3 studenten

  • Elke groep is een eigen bedrijf

  • Elke ondernemer legt eigen vermogen in en brengt ervaring, kennis mee.

  • Elke ondernemer geeft aan hoeveel hij/zij wil gaan werken.


  • Elk groepje maakt een contract hoe de winst verdeelt gaat worden.


  • Daarna winst bepalen en verdelen aan de hand van het opgestelde contract.


  • Van elk groepje 1 student bij elkaar om te bespreken wat er bedacht is.



Verwerking

Je hebt de keuze uit de volgende opties:

  • Maken opdracht 1 tot en met 4 van eigen vermogen en winstverdeling(eventueel opdracht 5 ook)

  • Maken opdracht 1 en 2. Gaat dat goed? Dan opdracht 5 maken (meer uitdaging)


Afsluiting

  • Waarom is de winstverdeling van niet 50/50?


  • Hoe verandert het eigen vermogen van een onderneming?


  • Hoe was de werkhouding deze les?