Tarea 3, uiterlijk en karakter beschrijven (24-5)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

¿Qué día es hoy? 

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho? 

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

<ul><li>Mi familia</li><li>El aspecto físico</li><li>El carácter</li><li>¿Quién es quién?</li><li>Evaluación</li></ul>

¿Qué hemos hecho?

<ul><li>la&nbsp; camiseta = <i>het t-shirt</i></li><li>las zapatillas (de deporte) = <i>de sportschoenen</i></li><li>el vestido = <i>de jurk</i></li><li>el pantalón = <i>de broek</i></li><li>los zapatos = <i>de schoenen</i></li><li>la corbata = <i>de stropdas</i></li></ul>

¿Qué hemos hecho?

A

<ol><li>Vive en Madrid.</li><li>Ana y Silvia.</li><li>Ana es alta y rubia.</li><li>Silvia es baja y morena.</li><li>Silvia es baja, morena y es muy habladora y simpática.</li></ol>

B

<ol><li>F</li><li>V</li><li>F</li><li>F</li><li>V</li></ol>

¿Qué hemos hecho?

<ul><li>G: -</li><li>H: -</li><li>I: Los zapatos de Juan son muy <b>pequeños</b>.</li><li>J: -&nbsp;</li></ul>

<ul><li>A: <b>El </b>pantalón <b>corto</b>.</li><li>B: El traje es <b>grande</b>.</li><li>C: Los calcetines son <b>pequeños</b>.</li><li>D: -</li><li>E: -&nbsp;</li><li>F: <b>Las </b>camisetas son <b>rojas</b>.&nbsp;</li></ul>

Objetivos

Yo soy delgado, alto y guapo. Tengo los ojos verdes y grandes.&nbsp; Tengo el pelo rizado y corto. Tengo la boca grande. Tengo la nariz pequeña.&nbsp; Llevo barba. Soy simpático y inteligente.&nbsp;

Mi familia...

<ol><li>V</li><li>F</li><li>F</li><li>V</li><li>F</li></ol>

El aspecto físico

Pág. 33 hasta 36 "mi familia"

Describir los ojos

Pág. 33 hasta 36 "mi familia"

Describir los ojos

Pág. 33 hasta 36 "mi familia"

Y más.....

Pág. 33 hasta 36 "mi familia"

Describir el carácter

Pág. 33 hasta 36 "mi familia"

¿Lo has entendido bien?

¿Quién es quién?

Yo soy delgado, alto y guapo. Tengo los ojos verdes y grandes.&nbsp; Tengo el pelo rizado y corto. Tengo la boca grande. Tengo la nariz pequeña.&nbsp; Llevo barba. Soy simpático y inteligente.&nbsp;

¿Qué tal tu objetivo?

😒🙁😐🙂😃

Wat ik nog moeilijk vind is...

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Wat ik al goed kan is...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

Mijn leerdoel van deze les was...

¿Qué tal la clase?

1. muy bien
2. bien
3. regular
4. mal

Fin de la clase...

* ¿Qué salió bien?

* ¿Qué puede mejorar?

* ¿Próxima clase?

<b>¿Qué?</b>&nbsp;Tarea 3- iets aanwijzen<div><br><div><div><div><b>¿Preparar?&nbsp;</b></div><div>- Leer de woordenlijsten van tarea 3.</div></div></div></div><div>- Beschrijf met de woordenlijst iemand van jouw familie (zoals in het voorbeeld)</div>

Mi hermano <b>es</b> delgado, alto y guapo. <b>Tiene</b> los ojos verdes y grandes.&nbsp; <b>Tiene</b> el pelo rizado y corto. <b>Tiene </b>la boca grande. <b>Tengo</b> la nariz pequeña.&nbsp; <b>Lleva</b> barba. <b>Es</b> simpático y inteligente.&nbsp;