Hoofdstuk 1.2

Welkom bij Economie


  • Ga rustig zitten

  • Leg je boek en pen op tafel    

  • Als de timer gaat is iedereen stil


Vraag van de dag: hoe noteer je veertien euro en vijfentachtig centen?


5

minute

00

second

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorEconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Welkom bij Economie


  • Ga rustig zitten

  • Leg je boek en pen op tafel    

  • Als de timer gaat is iedereen stil


Vraag van de dag: hoe noteer je veertien euro en vijfentachtig centen?


5

minute

00

second

Wat gaan we vandaag doen?

  • Herhalen vorige les                                                                     5 min

  • Journaal kijken / vraag over het journaal                         10 min

  • Doel van de les:  - je kunt vertellen:                                    10 min

  •                                     hoe geld wordt gebruikt als ruilmiddel

  •                                     hoe je jouw saldo kunt berekenen

  • Opdrachten maken hoofdstuk 1.2                                        15 min

  • Samen ronden we de les af

Herhalen

Basis behoefte                 eten, drinken, kleding, huis

Overige behoefte            alle producten die leuk, plezierig, luxe


Goederen                            Producten die je vast kan pakken

Diensten                              Er wordt iets voor je gedaan. Niet vast te pakken.

Herhalen vorige les

Afronden van getallen

                           soms afronden op hele getallen

                           soms afronden op cijfer achter de komma


alles onder de 5       rond je af naar beneden       6,4 = 6

een 5 of hoger         rond je af naar boven             9,86 = 9,9

Herhalen vorige les

                              Hoe noteer je geld bedragen:

  1. Bij geldbedragen noteer je het € teken en dan het bedrag

  2. je noteert altijd 2 cijfers achter de komma

  3. je schrijft een komma (dus geen punt)

  4. als het een geheel bedrag is, mag je een ,- schrijven

  5. tussen duizendtallen schrijf je een punt

Journaal / Filmpje kijken

Instructie

Geld is een ruilmiddel.    --> Je ruilt geld tegen een product


Directe ruil                     een product ruilen met een product


Indirecte ruil                  geld ruilen met een product


                                             

                                                    



Instructie

Betalen kan met contant geld CHARTAAL

                        dus met munten en biljetten


Betalen kan ook elektronisch GIRAAL

                        dan betaal je met je pinpas, telefoon of op de

                         computer met de bankapp

Instructie

Saldo                                        Hoeveel geld staat er op je rekening?


Heb je meer dan € 0,-        Dan sta je positief. Je hebt een tegoed


Heb je minder dan € 0,-    Dan sta je negatief. Je hebt een tekort


Opdrachten maken

Basis (blz. 16 / 19 )                                                  

2, 5, 6, 7 EN 10                                                           

                                                                                                                Heb je dit klaar maak dan: 

blz. 40 opdracht 6 en 7                                     

Afronden van de les

Wat heb ik vandaag geleerd:

Omschrijf hoe indirecte ruil in zijn werk gaat.



Wanneer heb je een tegoed op je rekening?

Wat spreken we af

  • Je mobiel is bij de leraar

  • Je jas is aan de kapstok

  • Je boek en pen heb je op tafel

  • Tijdens de instructie is het stil

  • Tijdens opdracht maken mag je rustig overleggen

  • 1e keer waarschuwen: naam op bord, 

  • 2e keer waarschuwen streep erbij, rode kaart, meldpunt