H6 1HV1

Gaan we vandaag doen?

We beginnen met een lessonup over Hoofdstuk 6

A

We beginnen met een LessonUp waarin we ons gaan voorbereiden op de toets van Hoofdstuk 6! Daarna gaan we aan de slag om te kijken of we het alleen ook snappen!

B

Grafiek tekenen

Herleiden

De eerste opdracht gaat over twee tennissers. Ze slaan beide een bal in de lucht. De volgende vragen gaan over de baan van de verschillende ballen. 

A

Teken de grafieken op het werkblad. Vul eerst de tabel in, teken dan de coordinaten in het assenstelsel en teken daarna een vloeiende lijn door de punten, succes!

B

y=−0,5x​2​​+4x

y=−2x​2​​+10x

Rafael:

Bjorn:

Y= hoogte in meters

Y

X = afstand in meters

X

Maak een foto van jouw grafiek!

Wat zijn de snijpunten van de grafieken?

1. (4,8) en (8,4)
2. (8,4) en (0,0)
3. (0,0) en (4,8)
4. Er zijn geen snijpunten!

Hoe hoog is de bal nu in meters?
(Alleen het getal)

Hoeveel meter slaat Rafaël verder dan Bjorn?