Overgangsnormen A3-V4

Welkom A3b 
  • Bijna carnaval!  

  • Schrijf je via Magister in voor de lessencarrousel van 20/2 
  • Bestudeer de overgangsnormen A3-V4 
  • Bepaal in hoeverre je wel/niet voldoet aan deze overgangsnormen
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom A3b 
  • Bijna carnaval!  

  • Schrijf je via Magister in voor de lessencarrousel van 20/2 
  • Bestudeer de overgangsnormen A3-V4 
  • Bepaal in hoeverre je wel/niet voldoet aan deze overgangsnormen

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Doen 

  • Schrijf je via Magister in voor de lessencarrousel van 20/2  
  • Bestudeer de overgangsnormen A3-V4  
  • Bepaal in hoeverre je wel/niet voldoet aan deze overgangsnormen

Slide 3 - Tekstslide


  • Maak een worddocument met drie concrete doelen die je komende twee maanden wil bereiken: zet die in je portfolio

  •  Deze drie concrete doelen voldoen aan het SMART-principe

Slide 4 - Tekstslide

SMART
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch 
Tijdgebonden 
Vb: Dit jaar wil ik voor wiskunde een 6,0 op mijn rapport aan het einde van het schooljaar:+ Dit jaar wil ik betere cijfers halen:-  

Slide 5 - Tekstslide

Overgangsnormen I
Kernvakken: Ne, En, wi 

Examenvakken: Du, Fa, gs, ak, na, bi, ec, sk, lo2, ha, te, tw, d&i

Algemeen vormende vakken: mu, lo, g&l en bv 

Slide 6 - Tekstslide

Overgangsnormen II
Je bent bevorderd als: 

A. De kernvakken een voldoende (=6.0) eindcijfer hebben.  
B. Het gemiddelde van de eindcijfers van alle vakken minimaal 6,0 is 
C.waarbij er maximaal 2 vakken onvoldoende mogen zijn 
D.en max. één keer een cijfer tussen de 3,5 en de 4,5
E. de maatschappelijke stage met een voldoende is afgerond 

Indien de leerling niet aan deze voorwaarden voldoet, beslist de vergadering over wel/niet bevorderen.

Slide 7 - Tekstslide

Indien je niet aan deze voorwaarden voldoet, beslist de vergadering over wel/niet bevorderen. Hierbij wordt rekening gehouden met de volgende aspecten:  inzet, studievaardigheden, ingeschatte kans van slagen in volgend leerjaar, pakketkeuze, ziekte of bijzondere omstandigheden gedurende het schooljaar.  

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Video