Tekstverbanden en signaalwoorden

Tekstverbanden en signaalwoorden 


1 / 35
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Tekstverbanden en signaalwoorden 


Lesdoelen:


Je leert tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden:

  • je leert wat signaalwoorden van opsomming zijn

  • je leert wat signaalwoorden van tijdsvolgorde zijn 

  • je leert wat signaalwoorden van voorbeeld zijn.

De drie tekstverbanden die je leert:


  1. Opsomming

  2. Tijdsvolgorde

  3.  Voorbeeld

Tekstverbanden

Opsomming:  Bij dit verband worden meerdere dingen die bij elkaar horen, achter elkaar genoemd. 


Tijdsvolgorde: Het verband tijdsvolgorde geeft aan dat dingen in een bepaalde volgorde gebeuren.

 

Voorbeeld: Bij dit verband wordt een uitleg of voorbeeld gegeven om iets duidelijker te maken. Je krijgt dus meer informatie.


Signaalwoorden

Aan een signaalwoord zie je met welk verband je te maken hebt.


Als je weet welk signaalwoord bij een verband hoort, helpt dit je om de tekst beter te begrijpen. 

Wat is in deze zin de opsomming? Voor een cake heb je nodig: bloem, boter, suiker, een ei en bakpoeder.

 Voor een cake heb je nodig: bloem, boter, suiker, een ei en bakpoeder.

De opsomming: bloem, boter, suiker, een ei en bakpoeder.


signaalwoorden: 

  • :

  • en

2. Tijdsvolgorde verband

Het verband tijdsvolgorde geeft aan dat dingen in een bepaalde volgorde gebeuren. De volgorde waarin dit gebeurt, is nu dus wél belangrijk.


Signaalwoorden: vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, ten slotte, nadat, terwijl, dadelijk, intussen.


Tijdsvolgorde verband

Eerst tekenen we de figuren en maken we een kartonnen bordspel van de game.


Daarna gaan de programmeurs aan de slag. 


Ten slotte wordt het spel getest.

Welke signaalwoorden voor het verband tijdsvolgorde herken je? Eerst tekenen we de figuren en maken we een kartonnen bordspel van de game. Daarna gaan de programmeurs aan de slag. Ten slotte wordt het spel getest.

Tijdsvolgorde verband

Eerst tekenen we de figuren en maken we een kartonnen bordspel van de game.

Daarna gaan de programmeurs aan de slag. Ten slotte wordt het spel getest.

3. Voorbeeld (toelichtend verband)


Bij dit verband wordt een uitleg of voorbeeld gegeven om iets duidelijker te maken. Je krijgt dus meer informatie.


Je herkent een voorbeeld onder andere aan deze signaalwoorden: bijvoorbeeld, zo, als, zoals, denk aan, neem nou.

Voorbeeld (toelichtend verband)


Er zijn veel vakmensen betrokken bij het maken van een game, zoals tekenaars, programmeurs en geluidstechnici.

Signaalwoorden

Aan een signaalwoord zie je met welk verband je te maken hebt.


Als je weet welk signaalwoord bij een verband hoort, helpt dit je om de tekst beter te begrijpen. 

Tijdsvolgorde verband

Eerst tekenen we de figuren en maken we een kartonnen bordspel van de game.


Daarna gaan de programmeurs aan de slag. 


Ten slotte wordt het spel getest.

Aan welk signaalwoord herken je het voorbeeld/toelichtend verband? Er zijn veel vakmensen betrokken bij het maken van een game, zoals tekenaars, programmeurs en geluidstechnici.

Ik houd van chips. Verder vind ik dropjes lekker. Je mag me ook wakker maken voor spekjes!

A

Opsommend verband

B

Tijdsvolgorde verband

C

Voorbeeld verband

D


Brenth was vandaag te laat op school. Hij had zich eerst verslapen en daarna de bus gemist. Ten slotte ging hij ook nog naar de Troef.

A

Opsommend tekstverband

B

Tijdsvolgorde tekstverband

C

Voorbeeld tekstverband

D


Vroeger maakte ik altijd netjes mijn huiswerk. Nu heb ik daar geen zin meer in.

A

Opsommend tekstverband

B

Tijdsvolgorde tekstverband

C

Voorbeeld tekstverband

D


School is eigenlijk heel gezellig. Ten eerste zie je al je vrienden. Ten tweede zijn de pauzes heel leuk. Ten slotte is het leuk om met de bus te gaan.

A

Opsommend verband

B

Tijdsvolgorde verband

C

Voorbeeld verband

D


Eerst leg je het speelbord op tafel. Vervolgens deel je de andere materialen uit. Daarna bepaal je wie er begint.

A

Opsommend verband

B

Tijdsvolgorde verband

C

Voorbeeld verband

D


Bij de bouw van het nieuwe winkelcentrum zijn verschillende vakmensen aan het werk, zoals metselaars, loodgieters en timmermannen.

A

Opsommend verband

B

Tijdsvolgorde verband

C

Voorbeeld verband

D


Poll

Opdracht 1 samen

We maken opdracht 1 samen in het schrift!

Tekst 1 samen lezen



Huiswerk

Blz. 24 of online;

Meer dan lezen; paragraaf 4 (Tekstverbanden en signaalwoorden)

opdracht 2

vraag 10 download werkblad, maken en mij mailen. J.klinkhamer@avantiscollege.nl





4. tegenstellend verband

 Bij dit verband worden er zaken genoemd die elkaars tegenovergestelde zijn. 


Signaalwoorden: maar, hoewel, echter, toch, daarentegen, aan de ene kant … aan de andere kant .

Tegenstellend verband

Ik ben eigenlijk al heel erg moe, maar ik moet nog een paar uur naar school.



Noteer het signaalwoord: Ik vind school echt saai. Daarentegen is het wel leuk om elke dag mijn vrienden te zien.

5. oorzaak - gevolg verband

Het tekstverband oorzaak-gevolg maakt duidelijk waardoor iets gebeurt.


Signaalwoorden: doordat, daardoor, als gevolg van, dat komt door, het gevolg is .

Oorzaak - gevolg verband

Doordat zijn wekker niet af ging, kwam Sam te laat op school.


Oorzaak: de wekker ging niet af.

Gevolg: Sam kwam te laat op school. 

Ik ben mijn boeken vergeten en daardoor is de docent boos.

6. Concluderend verband

Bij het tekstverband conclusie geeft de schrijver een conclusie (eindoordeel). Hiervoor gebruikt hij informatie die eerder genoemd is. 


Signaalwoorden: Dus, daarom, dat houdt in, kortom, concluderend, al met al

Concluderend tekstverband



Het is dus belangrijk om regelmatig huiswerk te controleren. 

We hebben al heel erg veel besproken. Al met al vind ik het genoeg geweest voor vandaag.