Duits: naamwoorden en werkwoorden oefenen

Duits oefenen met invulzinnen

1 / 35
volgende
Slide 1: Slide
newEditorDuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Duits oefenen met invulzinnen

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel

Ik kan in Duitse zinnen het juiste voorzetsel, voornaamwoord en de juiste werkwoordsvorm invullen.

Deze slide heeft geen instructies

Persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden

In deze oefening vul je het juiste persoonlijke voornaamwoord of bezittelijke voornaamwoord in.


Let goed op:

  • na mit, nach bei seit, von zu, aus, außer gebruik je de 3e naamval

  • bij durch, für, gegen, ohne, um, bis, entlang gebruik je de 4e naamval

  • bezittelijke voornaamwoorden (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr) passen zich aan het zelfstandig naamwoord aan

Benadruk dat deze slide alleen het kader geeft voor oefenreeks A. De leerlingen moeten vooral letten op naamvalsvormen zoals mir/mich, ihm, ihr en op bezittelijke vormen zoals meinem, meine, unseren.

Wähle die richtigen Formen

  1. Ich fahre mit ihm zur Schule. (hij)

  2. Wir gehen ohne ihn ins Kino. (hij)

  3. Anna fährt mit ihr. nach Berlin. (jullie)

  4. Das Geschenk ist für dich. (jij)

  5. Der Lehrer spricht mit uns nach dem Unterricht. (wij)

ihm
ihn
ihr.
dich
uns

Deze slide heeft geen instructies

Verbinde

goed

fout

Wir fahren mit unserem Vater nach Hamburg.

Das Geschenk ist für meine Schwester.

Maria fährt mit ihrer Freund nach Hause.

Ich gehe zu meinem Bruder in sein Zimmer.

Deze slide heeft geen instructies

wat is persoonlijk en wat bezittelijk voornaamwoord

persoonlijk

bezittelijk


ich, wir, ihr

mein, ihr, unser

mich, uns, euch

ihr, Ihr

Deze slide heeft geen instructies

Wähle die richtigen Formen:

Ich spiele mit meinem Hund im Garten. (mijn)

Er fährt ohne seine Eltern in den Urlaub. (zijn)

Wir gehen mit unserem Lehrer ins Museum. (onze)

Ich kaufe Blumen für dich. (jij)

Maria fährt mit ihrem Bruder zur Schule. (haar)

meinem
seine
unserem
dich
ihrem

Deze slide heeft geen instructies

Wähle die richtigen Formen:

Der Brief ist für ihn . (hij)

Ich gehe ohne meine Tasche zur Schule. (mijn)

Wir fahren statt unserem Freund nach Köln. (onze)

Sie geht um ihre Tasche zurück ins Schwimmbad. (haar)

Ich kaufe ein Geschenk für meinemeine Eltern. (mijn)

ihn
meine
unserem
ihre
meine

Deze slide heeft geen instructies

welke voorzetsels zijn met de 3e naamval en welke met de 4e?

3e naamval

4e naamval


bis

bei

seit

gegen

Deze slide heeft geen instructies

Wähle die richtigen Formen:

Ich fahre mit ihm (hij)zur Schule. Das Geschenk ist für dich(jij). Wir fahren mit unserem (onze)Vater nach Hamburg. Sie geht ohne ihren (haar) Bruder ins Schwimmbad.

ihm
dich
unserem
ihren
er
du
unseren
ihr
ihm
dein

Controleert de kern van oefening A: persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden na mit, ohne en für.

Welche Form ist richtig?

A

für ihn

B

für ihm

C

mit ihn

D

ohne ihm

Test of leerlingen accusatief na für herkennen. De andere opties spelen in op verwarring tussen datief en accusatief.

Voorzetsel + voornaamwoord

In deze oefening vul je eerst het juiste Duitse voorzetsel in en daarna het juiste persoonlijke of bezittelijke voornaamwoord.


Schrijf daarna de hele vertaling van de zin uit in het Nederlands of controleer of je de betekenis begrijpt.

De opdracht van de gebruiker noemt ook vertalen. Op de slide blijft dat beperkt tot een korte instructie, zonder interactieve uitwerking of antwoorden.

Anna fährt _ _ Oma nach Berlin. (naar) (haar)

Deze slide heeft geen instructies

Der Lehrer spricht _ _ nach dem Unterricht. (met) (wij)

Deze slide heeft geen instructies

Wir gehen _ _ ins Kino. (zonder) (hij)

Deze slide heeft geen instructies

Das Geschenk ist _ _. (voor) (jij)

Deze slide heeft geen instructies

Ich fahre _ _ zur Schule. (met) (jij)

Deze slide heeft geen instructies

Ich gehe _ _ zum Bahnhof. (met) (jij)

Deze slide heeft geen instructies

Wir fahren _ _ Vater nach Hamburg. (met) (onze)

Deze slide heeft geen instructies

Paul geht _ _ Freund zum Sport. (met) (zijn)

Deze slide heeft geen instructies

Das ist ein Geschenk _ _ Bruder. (voor) (mijn)

Deze slide heeft geen instructies

Ich kaufe Blumen _ _ Mutter. (voor) (mijn)

Deze slide heeft geen instructies

Wähle die richtigen Formen:

Maria wohnt gegenüber _ihrem Freund. (tegenover) (haar)

Er fährt ohne seinenEltern in den Urlaub. (zonder) (zijn)

Wir gehen mit unserem Lehrer ins Museum. (met) (onze)

Ich kaufe ein Geschenk fürmeine Schwester. (voor) (mijn)

Sie fährt mitihrer Freundin nach Köln. (met) (haar)

gegenüber
ihrem
ohne
seinen
mit
unserem
für
meine
mit
ihrer

Deze slide heeft geen instructies

Oefening B · zinnen 16–20

  1. Der Brief ist _ _ . (voor) (hij)

  2. Ich gehe _ _ Tasche zur Schule. (zonder) (mijn)

  3. Wir fahren _ _ Freunde nach München. (met) (jullie)

  4. Lisa geht _ _ Bruder ins Schwimmbad. (met) (jouw)

  5. Ich kaufe Schokolade _ _ Eltern. (voor) (hun)

Deze slide heeft geen instructies

Welke combinatie past in: Wir fahren ___ ___ Freunden nach München.

A

mit euren

B

für euren

C

ohne euren

D

mit euer

Sluit aan bij oefening B, zin 18. Leerlingen moeten zowel het juiste voorzetsel als de juiste bezittelijke vorm kiezen.

Vul voorzetsel en voornaamwoord in

Anna fährt (met haar) mit ihr nach Berlin. Der Brief ist (voor hem)für ihn. Ich gehe (zonder mijn) ohne meine Tasche zur Schule.

mit
ihr
für
ihn
ohne
meine
mit
ohne
für
ihm
sie
meinem

Gebaseerd op zinnen uit oefening B. Laat leerlingen letten op de combinatie van voorzetsel en naamval.

Werkwoordsvormen in de tegenwoordige tijd

In oefening C kies je de juiste vorm van het werkwoord.


Let op:

  • uitgangen zoals -e, -st, -t, -en

  • stam op -d/-t -> extra -e

  • stam op siss-klank -> geen -st, alleen maar -t

Benadruk dat het vooral gaat om tegenwoordige tijd en veelvoorkomende werkwoorden zoals haben, sein, werden en regelmatige werkwoorden.

  1. Ihr _ heute viel Zeit, oder? (haben)

  2. Meine Schwester _ sehr nett. (sein)

  3. Wir _ morgen zu Hause. (sein)

  4. Peter _ jeden Tag ein Tor beim Fußball. (landen)

  5. Ich _ meine Hausaufgaben am Nachmittag. (machen)

Deze slide heeft geen instructies


  1. Meine Eltern _ am Wochenende im Garten. (arbeiten)

  2. Du _ einen neuen Rucksack. (haben)

  3. Das Wetter _ langsam besser. (werden)

  4. Wir _ jeden Abend Deutsch. (lernen)

  5. Ihr _ heute sehr müde. (sein)

Deze slide heeft geen instructies

Er _1 seine Freunde, wie das neue Mädchen in der Schule _2 . (fragen / heißen) Ich _3 morgen, dass ich 16 Jahre alt bin. (feiern) Anna _4 jeden Morgen um sieben Uhr. (duschen) Es _5 mir leid, ihr _ 6 heute einen Test. (tun / haben) Du _7 oft mit meinem Freund zusammen. (tanzen)

Deze slide heeft geen instructies

Welke vorm past bij het onderwerp du?

A

-e

B

-st

C

-t

D

-en

Verwijst naar slide 13 over uitgangen in de tegenwoordige tijd.

Wähle die richtigen Formen:

Du bist sehr freundlich zu deinen Mitschülern. (sein)

Der Lehrer kontrolliertdie Hausaufgaben. (kontrollieren)

Wir werden später gute Freunde. (werden)

Du putzt am Samstag dein Zimmer? (putzen)

Die Schüler lernen viel für die Prüfung. (lernen)

bist
kontrolliert
werden
putzt
lernen

Deze slide heeft geen instructies

Vul de juiste werkwoordsvormen in

Meine Schwester ist sehr nett. Du hast einen neuen Rucksack. Es tut mir leid, ihr habt heute einen Test.

ist
hast
tut
habt
seid
bin
haben
wird
tun
hat

Combineert onregelmatige vormen uit oefening C: sein, haben en de vaste uitdrukking Es tut mir leid.

Welk onderdeel vond je het lastigst?

1

voorzetsels

2

voornaamwoorden

3

bezittelijke vormen

4

werkwoorden

Deze slide heeft geen instructies

Wat is één ding dat je vandaag beter begrijpt?

Laat leerlingen kort terugblikken op hun leerproces. Mogelijke elementen: naamvallen, voorzetsels, werkwoorduitgangen, vaste uitdrukkingen.