Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Kijken en luisteren Fictie en Kritisch luisteren Recensie luisterfragment
2025
...dat het maar een 'geslaagd' jaar mag worden!
1 / 46
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
In deze les zitten
46 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
4 videos
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
2025
...dat het maar een 'geslaagd' jaar mag worden!
Slide 1 - Tekstslide
timer
10:00
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
- Je leest in leesboek 3
- Je bekijkt je beoordeling van SE2
- Je weet waar een recensie uit bestaat
- Je kunt argumenten uit een recensie halen
- Je schrijft zelf een recensie zonder spelfouten
- Je kunt vertellen welke luistertoetsen je in SE-week 2 maakt
- Je maakt vragen over fictie & kritisch luisteren
Slide 3 - Tekstslide
Beoordelingsformulier SE2
Veel mensen geen aandachtstrekker: dat scheelt 5 punten
Veel mensen geen doel: dat scheelt 5 punten
Doel = informeren (nieuwe dus interessante informatie)
Veel mensen geen slot: dat scheelt 15 punten
Slide 4 - Tekstslide
Recensie
Wat is het?
Uit welke onderdelen bestaat een recensie?
Inhoud
Achtergrondinformatie
Mening (Argumenten!)
Slide 5 - Tekstslide
A rainy day in New York
Slide 6 - Tekstslide
Aan de slag!
Kern, les 43 (blz. 90)
-> Maak vraag: 1+2+6+7
-> Maak ook op een los blaadje:
Vraag 8 (volledige zinnen schrijven)
We kijken later in de les na.
Klaar? Spellingsblad (voorbereiding op herkansing SE1)
timer
20:00
Slide 7 - Tekstslide
Antwoorden les 43: 1-2
Slide 8 - Tekstslide
Antwoorden les 43: 6-7
Slide 9 - Tekstslide
Kijk-en-luisteren oefenen
Maandag 20 januari: 15:00 uur-> Tekstbegrip
Woensdag 22 januari: 12:00 uur
Fictie + Kritisch luisteren
Slide 10 - Tekstslide
Luisteren naar fictie
Na deze les:
Ik kan vragen beantwoorden over personages en de relaties tussen personages.
Ik kan letten op:
- emoties
- lichaamstaal
- omgeving
Slide 11 - Tekstslide
Fictie: kijken en luisteren
Niet alleen letten op wat er gebeurt of wat er wordt gezegd, maar ook op lichaamstaal en wat er in personages omgaat!
Slide 12 - Tekstslide
Paardenkracht (2013)
Regisseur: Kevin Boitelle
Esra
Moaaz
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Hoe zou je Esra omschrijven? [kleding / uitstraling / gedrag]
Hoe zou je Moaaz omschrijven?
Hoe stelt Moaaz zich op ten opzichte van Esra?
Noem drie voorbeelden van asociaal gedrag in de film.
Wat in het verhaal vind je geloofwaardig?
Wat in het verhaal vind je ongeloofwaardig?
Wat is het onderwerp van het fragment?
Wat is de boodschap van het fragment?
OPDRACHT: beantwoord de vragen in correcte zinnen - werk alleen
Slide 15 - Tekstslide
028 & 027: einde les 1
Slide 16 - Tekstslide
Ga Niet Naar Zee (2018)
Gebaseerd op een verhaal van Tommy Wieringa
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Wat voor leven denk je dat de oude man heeft gehad?
Waardoor denk je dat de juf ontroerd raakt?
Welk beeld geeft de film van de kindertijd?
Kon de oude man lezen wat er op het kaartje stond?
Waarom denk je dat de oude man de brief heeft geschreven?
Vind je de muziek goed bij de film passen?
Kun je iets zeggen over hoe beeld en tekst worden gecombineerd?
Verklaar de titel van de film.
Kun je iets zeggen over de voice-over in de film?
Noem één les die de oude man de kleuter mee wil geven.
Slide 19 - Tekstslide
Kritisch luisteren
Ik kan na deze les vragen beantwoorden over:
welke bedoelingen sprekers hebben met wat ze zeggen (impliciet)
hoe dingen in beeld gebracht worden
hoe shots met elkaar te hebben
wat de bedoeling is van de programmamakers
Slide 20 - Tekstslide
www.nu.nl
Slide 21 - Link
Wat is de reden dat dit energiedrankje verboden is?
A
Er zit te veel suiker in.
B
Er zit te veel cafeïne in.
C
Er zit een klein percentage alcohol in.
D
Er zitten kankerverwekkende stoffen in.
Slide 22 - Quizvraag
Hoe komt het dat het drankje zo enorm populair is?
Slide 23 - Open vraag
“De commotie rond hun drankje gebruiken ze in hun voordeel.”
Wat betekent commotie?
A
Financiële voordelen, ze verdienen veel geld.
B
Reclame
C
Overlast.
D
Opschudding, men is opgewonden over iets.
Slide 24 - Quizvraag
Waarom denk je dat de bedenkers hun fans hebben gevraagd hen te bekogelen met blikjes Prime?
Slide 25 - Open vraag
Voor welke leeftijd is Prime bedoeld?
A
6 - 12
B
12 - 18
C
18 +
D
21 +
Slide 26 - Quizvraag
Kritisch kijken
Je kijkt een filmpje over een rechtszaak tegen McDonalds in Amerika.
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Video
Wat is jouw mening over de rechtzaak? Geef 1 argument.
Slide 29 - Open vraag
Hoeveel procent van wat je zegt is non-verbale communicatie?
A
80% en meer
B
50% en meer
C
20% en meer
D
10 % en meer
Slide 30 - Quizvraag
%
Onderzoeken wijzen uit dat 80% via non-verbale communicatie gaat.
Ook een theorie die uitgaat van 7 - 38 - 55.
7% = gesproken taal
38% = toon & intonatie
55% = lichaamstaal
Slide 31 - Tekstslide
Waarom is informatie op internet in eerste instantie onbetrouwbaar?
A
Omdat iedereen iets op internet kan plaatsen.
B
Omdat de bron er vaak niet bij wordt vermeld.
C
Omdat het moeilijk te controleren is.
Slide 32 - Quizvraag
Waarom is informatie in Nederlandse kranten meestal betrouwbaar?
A
Omdat Nederland geen dictatuur is.
B
Omdat de Nederlandse overheid dit checkt.
C
Omdat een deskundige redactie het checkt.
Slide 33 - Quizvraag
Nepnieuws is misleidende informatie. Waarom wordt het verspreid?
A
Om geld te verdienen.
B
Om te amuseren.
C
Om de mening van het publiek te beïnvloeden.
D
Om mensen kritisch te laten nadenken.
Slide 34 - Quizvraag
Betrouwbare bronnen:
Voorbeelden:
de Volkskrant
Trouw
NRC Handelsblad
Elsevier
De Groene Amsterdammer
Google Scholar
Nederlands Dagblad
Het Parool
Kijk naar het volgende filmpje. Welk nieuws is waar en welk nieuws niet?
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Video
Slide 37 - Tekstslide
Welk artikel is Fake News?
A
Artikel 1: AD
B
Artikel 2: De Speld
Slide 38 - Quizvraag
Slide 39 - Tekstslide
waar/niet waar
A
waar
B
niet waar
Slide 40 - Quizvraag
waar/niet waar
A
waar
B
niet waar
Slide 41 - Quizvraag
Slide 42 - Tekstslide
Wat is geen manier om de betrouwbaarheid van een bron te checken?
A
Kijken naar de actualiteit van de bron
B
Alleen afgaan op de naam van de auteur
C
Kijken of de bron wetenschappelijk is
D
Kijken naar het doel van de bron
Slide 43 - Quizvraag
Doelen bereikt?
- Je weet waar een recensie uit bestaat
- Je kunt argumenten uit een recensie halen
- Je schrijft zelf een recensie zonder spelfouten
- Je kunt vertellen welke luistertoetsen je in SE-week 2 maakt
- Wat houdt het beluisteren van een fictief fragment in?
- Wat houdt kritisch luisteren in?
Slide 44 - Tekstslide
Noteer de tactieken om nepnieuws te maken en te verspreiden uit de game van www.slechtnieuws.nl:
Slide 45 - Open vraag
Ga naar:
https://www.slechtnieuws.nl/#intro
en speel het spel in duo's.
Slide 46 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Kijken en luisteren Fictie en Kritisch luisteren
June 2024
- Les met
36 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Kijk en Luisteren
November 2024
- Les met
24 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Kijk en Luisteren
November 2024
- Les met
27 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Keuzemenu
January 2025
- Les met
51 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Opstart p3
November 2022
- Les met
31 slides
Nederlands
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Kritisch kijken & luisteren dec 23
December 2023
- Les met
28 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Kritisch kijken & luisteren dec 23
August 2024
- Les met
13 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Kritisch kijken & luisteren
October 2023
- Les met
43 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4