Les 2 paragraaf 4: inleiding, middenstuk, slot
Goedemorgen :)
Pak je boeken, schrift en een pen
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Goedemorgen :)
Pak je boeken, schrift en een pen
Stil lezen
15
minute
00
second
Lezen uit leesboek
Paragraaf 4: inleiding - middenstuk - slot (kenmerken op bord)
Opdracht tekst sorteren
Tekst lezen + vragen maken
Huiswerk noteren en leerdoelencheck
Wat gaan we doen?
Aan het werk: opdracht - inleiding, middenstuk/kern, slot
1. Lees samen de alinea's door. Bepaal de juiste volgorde van de alinea's.
2. Als je tekst goed loopt, krijg je erna de tekst in de juiste volgorde en maak je de bijbehorende vragen.
4. Ben je klaar? Maak dan opdracht 2, 3, 5, 10 t/m 14 blz. 42 t/m 45 van je oefenboek.
Leerdoelen
Je weet welke vijf communicatiedoelen er zijn;
Je kunt het onderwerp en de hoofdgedachte van een zakelijke tekst zelf formuleren ;
Je weet wat een voorkeursplek is;
Je kunt verschillende tekstsoorten en tekstvormen herkennen en weet welk doel bij de tekstsoort hoort.
Je weet welke kenmerken er bij een inleiding, middenstuk en slot horen.
Voorkennis
Ga in je groepje zitten. Overleg en schrijf op: welke kenmerken horen bij:
INLEIDING
MIDDENSTUK
SLOT
4
minute
00
second
Inleiding (voorbeelden)
Hoe wordt
de aandacht
van de lezer
getrokken?
Middenstuk / Kern
- De schrijver werkt het onderwerp verder uit
- Deelonderwerpen over het hoofdonderwerp
- Alinea's die goed op elkaar aansluiten (signaalwoorden/logische volgorde)
- Tussenkopjes
Slot (voorbeeld)
Wat is vaak kenmerkend aan het slot van een tekst?
Huiswerk voor morgen...
De vragen bij jullie tekst heb je af en mee.
Leerdoelen
Lees onderstaande leerdoel en geef jezelf een cijfer.
1 is niet behaald en 10 is helemaal behaald.
Je weet welke kenmerken er bij een inleiding, middenstuk en slot horen.
