2025-05-06 GM3 Grieks

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Leerdoelen

• Ik weet wat het Odyssee-project inhoudt en wat me de komende lessen te doen staat.
• Ik kan de inhoud van de Odyssee in grote lijnen navertellen
• Ik kan uitleggen hoe de dactylische hexameter werkt.

Weektaak

• Herhalen: woorden t/m les 24
• Werk aan het Odyssee-project
• Begin met de eerste 5 regels uit je hoofd te leren.

Dagopening: in beweging

Herakleitos zei: πάντα ῥεῖ (alles stroomt/is in beweging)

• Klopt dat volgens jou?
• Wat zou van jou wel stil mogen staan?
• Welke veranderingen vind jij positief. Waarom?

Begintaak:

• Wie was Homerus? Wat heeft hij geschreven?
• Wie was Odysseus? Vertel wat je over hem weet.

Periode 4:

Odyssee-project (ca. 3 weken): 1 SO (2x) en 1 toets (6x)

Les 26 ARGO (Participium): 1 toets (in toetsweek) (6x)

Odyssee-project

• Eerste 10 regels van de Odyssee

• Authentiek Grieks: taal, inhoud, achtergronden
• Metriek, voordracht
• Hoofdletters

NB: 

• Werkboekje komt donderdag.
• Ppt, lesmateriaal (antwoordbladen tzt): op ELO