14/01 Schrijfvaardigheid 41 - Tekstopbouw middenstuk en slot

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom HV1t

Schrijfvaardigheid

Tekstopbouw: middenstuk en slot

Programma

1. 10 minuten lezen

2. Herhaling stof van afgelopen maandag

3. Schrijfvaardigheid 41

   • Tekstopbouw: middenstuk en slot

4. Afsluiting en vooruitblik

Benoemen van het programma

Nummeren van activiteiten.

Huiswerk vast benoemen - zodat ze aan de slag kunnen

10 minuten lezen

Geen boek? Lees uit je Nederlands boek.

10

minute

00

second

add30s

Programma

2. Herhaling stof van afgelopen maandag

Welke twee onderdelen moeten in een inleiding staan?

Introductie van het onderwerp

Een aandachtstrekker (je wil dat de lezer verder gaat lezen)

Welke vier elementen kun je toepassen om een inleiding prikkelend te maken ( de aandacht te trekken)?

Stel een vraag

Geef een voorbeeld

Kom met een opmerkelijk feit(je)

Vertel een anekdote

Programma

3. Schrijfvaardigheid 41

• Tekstopbouw: middenstuk en slot

Doel:

Je leert hoe je het middenstuk en het slot van een tekst schrijft.

Duidelijke markering maken en onderwerp afsluiten.

Grotere DOEL benoemen.

1 lege dia ervoor om onderwerp af te sluiten.

Welke onderdelen horen waarbij?

Inleiding

Kern

Slot

Hierin wordt het belangrijkste uit de tekst kort herhaald.

Dit is het grootste gedeelte. Hierin staat de meeste informatie.

Hierin maak je kennis met het onderwerp van de tekst

Welke onderdelen horen waarbij?

Inleiding

Kern

Slot

samenvatting

bevat geen nieuwe informatie

uitwerking onderwerp

introductie onderwerp

deelonderwerpen

conclusie

aandacht trekken

meeste alinea's

soms tussenkoppen

Middenstuk / kern

Bestaat uit:

• Eén of meerdere alinea's (gepaard met witregels).

• Deelonderwerpen

  • Mening: je geeft argumenten

  • Probleem: je draagt mogelijk oplossingen aan

• Welke vragen kan de lezer stellen bij jouw onderwerp?

Alinea's in de kern

• Alinea = informatie die bij elkaar hoort

• Logische volgorde deelonderwerpen

• Verbindingswoorden

• Tussenkopjes

Kortom

• In het middenstuk werk je de informatie over het onderwerp uit.

Het slot

• één alinea

• samenvatting of conclusie middenstuk

• logisch, afgerond geheel

  • vraag --> antwoord

  • mening --> conclusie

  • gebeurtenis --> samenvatting

Het slot

• Bevat nooit nieuwe informatie

• Maak gebruik van een verrassende uitsmijter

  • een vraag die lezers aan het denken zet

  • een prikkelende stelling

  • een oproep om iets te doen/laten

Voorbeeld goede inleiding:

Je portemonnee is niet veilig op TikTok

Heb jij deze week ook alweer geld uitgegeven aan iets wat je eigenlijk niet nodig hebt, alleen omdat een influencer zei dat het een ‘lifechanger’ was? Of het nu gaat om die ene roze waterfles of een speciale skincare routine, we worden dagelijks beïnvloed. In deze tekst leg ik je uit waarom onze generatie verslaafd is aan kopen en hoe die glimmende video’s op je tijdlijn je brein eigenlijk voor de gek houden.

--> Waarom is dit goed? Schrijf het op in je schrift.

Waarom is dit goed?

• Prikkelend: Het begint met een directe vraag aan de lezer.

• Onderwerp: Het is meteen duidelijk waar de tekst over gaat.

• Woordkeuze: Woorden als 'lifechanger' en 'tijdlijn' passen bij de doelgroep.

Voorbeeld kern

Alinea 1: De invloed van 'perfectie' Naar mijn mening zijn influencers de meest sluwe verkopers van deze eeuw. Ze laten ons alleen een perfect leven zien waarin alles draait om dure kleding en gadgets. Hierdoor krijg je als kijker het gevoel dat je ook pas perfect bent als je die spullen koopt. Dit is natuurlijk een enorme overdrijving, want niemand is altijd perfect.

Alinea 2: De kracht van herkenbaarheid Een belangrijk argument voor hun succes is dat influencers aanvoelen als gewone vrienden. In plaats van een saaie reclame op tv, krijg je nu een tip van iemand die je elke dag volgt op TikTok. Een goed voorbeeld hiervan zijn de dure sportdrankjes die vorig jaar overal uitverkocht waren. Iedereen wilde het hebben, puur omdat hun idool het ook dronk.

Alinea 3: De druk van de groep Daarnaast zorgt de druk van de groep ervoor dat we massaal geld uitgeven. Het is net als een lopend vuurtje op het schoolplein: als één iemand iets heeft, wil de rest het ook. Niemand wil een buitenbeentje zijn omdat hij de verkeerde koptelefoon draagt. Zo kopen we steeds weer nieuwe dingen die eigenlijk over een maand alweer uit de mode zijn.

--> Waarom is dit goed? Schrijf het op in je schrift.

Waarom is dit goed?

1. Alinea's: Elke alinea heeft een eigen onderwerp (Perfectie, Herkenbaarheid, Groepsdruk).

2. Signaalwoorden: Gebruik van woorden als "Naar mijn mening", "Een belangrijk argument", "Daarnaast" en "Kortom".

3. Stijl: Bevat vergelijkingen ("net als een lopend vuurtje") en overdrijvingen ("perfect zijn").

4. Lengte: Elke alinea is compact (3 tot 6 zinnen), wat het overzichtelijk houdt.

Slot

Kortom, we worden vaker gemanipuleerd door onze tijdlijn dan we zelf doorhebben. Door de perfecte plaatjes en de druk van de groep geven we veel te makkelijk ons geld uit. Wees dus voortaan kritisch voordat je weer op de 'bestel'-knop drukt. Je bent pas echt slim als je niet in elke marketingtruc trapt.

--> Waarom is dit goed?

Waarom is dit goed?

1. Duidelijke afsluiting: Het woord "Kortom" laat de lezer direct weten dat dit het einde is. Dit hoort bij de structuur (inleiding-kern-slot).

2. De kern in één zin: Het herhaalt heel kort de belangrijkste punten (plaatjes en groepsdruk) zonder alles opnieuw te vertellen.

3. Antwoord op de vraag: Het geeft een duidelijk antwoord en advies op de vraag uit de inleiding ("Is je portemonnee veilig?"). Zo is de tekst een afgerond geheel.

Werken aan opdrachten

Maak opdracht 1 t/m 4 en 6 en 7 pagina 166-169.

Je mag zachtjes overleggen met je buur.

Afsluiting en vooruitblik

📅 Volgende les is maandag 19 januari om 13:15 uur

Kom voorbereid en neem mee:

✏️ Huiswerk opdracht: huiswerkopdracht 1 t/m 4 en 6 en 7 pagina 166-169.

📖 Leesboek

💻 Laptop

📚 Boek Nederlands Kern

📝 Schrift

✒️ Pen (etui)

📺 Programma: schrijfvaardigheid 25