Woche 2

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wilkommen!

Stunde 3 P2

4Vdu2 VT1 mee naar huis 

afmaken voor 0,5 pt

Lernziel Stunde 3

1. Je frist betekenis en gebruik Modalverben op.
2. Je begint met leesboek/ portfolio die Welle

Modalverben

Samen vormen herhalen

Samen maken 10+11 S55+56

Oefenen vormen en betekenis 7:41+7:44+&:45 https://oscarromerotalen.nl/Duits/Oefeningen/Grammatica.htm

LZ Je weet wat er deze periode van jou verwacht wordt

die Welle

UItdelen bundeltjes

LZ Je weet wat er deze periode van jou verwacht wordt

die Welle

Stel dat iedereen zich voortaan aan dezelfde regels moet houden. Geen uitzondering mogelijk, in geen enkel geval.

Hoeveel vrijheid mag je opgeven als dat leidt tot meer orde, betere resultaten en een sterkere groep?

voordelen? nadelen?

 

LZ Je weet wat er deze periode van jou verwacht wordt

die Welle

In Die Welle krijgt een geschiedenisdocent een vergelijkbaar probleem voorgeschoteld. 

Hij wil zijn leerlingen laten ervaren waarom mensen zich soms vrijwillig aansluiten bij een sterke groep met duidelijke regels. Wat begint als een onschuldig experiment, verandert al snel in iets veel groters.

LZ Je weet wat er deze periode van jou verwacht wordt

Lezen Kapitel 1

samen tm S4

zelf vragen maken

KLAAR? uitwerken + leren woorden Lektion 2

Wilkommen!

Stunde 4 P2

Lernziel Stunde 4

1. oefenen Modalverben vormen en betekenis
2. Je gaat verder met leesboek/ portfolio die Welle

Vertaal tegenwoordige tijd:

ik kan

jij wilt

hij weet

jullie mogen

ik vind leuk

zij weten

hij moet (2x)

hij mag

Vertaal verleden tijd:

ik kon

jij wilde

hij wist

jullie mochte

ik vond leuk

zij wisten

hij moest (2x)

hij mocht

Vertaal tegenwoordige tijd:

ik kan - ich kann

jij wilt - du willst

hij weet - er weiss

jullie mogen - ihr dürftet

hij vindt leuk - er mag

zij weten - sie wissen

hij moet (2x) er muss/ er soll

hij mag - er darf

Vertaal verleden tijd:

ik kon - ich konnte

jij wilde - du wolltest

hij wist - er wusste

jullie mochten - ihr durftet 

ik vond leuk - ich mochte

zij wisten - sie wussten

hij moest (2x) er musste/sollte

hij mocht - er durfte

einloggen bitte

lessonup

Ich (können, tt) ……………. dir helfen.

Er(wissen, tt) …….. noch nicht so viel.

Wir (wollen, vt) ……… dich nicht stören.

Du (dürfen, tt) ……… heute früher nach Hause gehen.

Er (müssen, vt) …….. zeitig aufstehen.

Ihr (können, vt) …… es nicht sehen.

Er (wollen, tt) ……. nachher einkaufen gehen.

Ich (dürfen, vt) ……. es euch nicht sagen.

Du (sollen, vt) …….. den Abwasch machen.

Ihr (sollen, tt) ……... eure Hausaufgaben machen.

die Welle (15 minuut)

Zelf verder lezen K1 + vragen erbij maken

welke personages zijn geïntroduceerd?

K1

langweilig - saai

schwitzen - zweten

kaum - nauwelijks

Aufmerksamkeit - aandacht

schielen - scheel kijken

klar - duidelijk

Versuch - poging

Geräte - apparaten

erklären - uitleggen

ungeschickt - ongeschikt

unterrichten - lesgeven

zuständig - verantwoordelijk

erfordern - eisen

behaupten - menen

auf jedem Fall - in ieder geval

ausnehmend - uitzonderlijk

tüchtig - hardwerkend

manche - sommigen

vermitteln - overbrengen

Blickwinkel - manier van kijken naar iets

nur - slechts/alleen

Anzug - pak

Krawatte - stropdas

es gibt/es gab - er is/er zijn

neidisch - jaloers

sonst - anders/normaliter

zeigen - laten zien

vorhersagen - voorspellen

Noten - cijfers

Versager - mislukking

keine Lust - geen zin

unordentlich - onverzorgd

Belangrijkste personages die Welle

Laurie Saunders       Robert Billings

Ben Ross       Brian Ammons

Amy Smith    David Collins

 

die Welle

Lezen K2 samen

maak aantekeningen tijdens lezen