Keelpijn: wat is het en wat moet je doen 1b

• Triage
• MBO
• Studiejaar 1

Keelpijn: wat is het en wat moet je doen 1b

Les opbouw

1. Presentie 
2. kwartet spelen
3. ziektebeelden
4. Casusgesprekken
5. Adviesposter
6. afsluiting

Lesdoelen

Student herkent symptomen van specifieke ziektebeelden.

Student weet wanneer spoed of verwijzing nodig is.

Student oefent in praktijk met triage en advies geven.

Kwartetten

We gaan in groepjes van 4 kwartet spelen. 

ziektebeelden

Uitleg over de ziektebeelden die horen bij keelpijn. 

Peritonsillair abces: 

Bij dit ziektebeeld kan de patiënt zijn mond niet goed meer openen en als je in de mond kijkt zie je dat de uvula (huig) niet meer in het midden hangt. Geeft koorts klachten en de patiënt gaat veel kwijlen.

Epiglottis

Dit is een ontsteking van het strotklepje in de keel.

Dit is een levensgevaarlijke ontsteking. Symptomen zijn:

Kwijlen

Mond niet kunnen openen

inspirator stidor (moeilijke inademing met geluid)

Voorover leunen met gestrekte hals. 

Behandeling opname en antibiotica

Roodvonk

Is een kinderziekte die volwassene ook kunnen krijgen.

Ze krijgen keelpijn, een witte rand rond neus en mond (narcosekapje) en een tong die lijkt op een aardbei of framboos. 

Ook ontstaan er rode vlekken op het lichaam. Na verloop van tijd gaat de patiënt vervellen en dit is het moment dat hij niet meer besmettelijk is.

Het is gevaarlijk een jong kan onvruchtbaar worden. 

Behandeling is met antibiotica

Ziekte van pfeiffer (kissing disease)

Dit is een virus infectie die bijna iedereen krijgt maar niet iedereen krijgt klachten.

Symptomen zijn: 

Keelpijn

leverwaarde afwijkingen in het bloed

koorts

vermoeidheid 

vlekken na een antibiotica kuur

Behandeling is uitzieken

Soms kan een patiënt langere tijd vermoeid blijven dit kan soms maanden tot jaren duren

virale keelpijn

• Keelpijn
• Pijn bij het slikken
• meestal geen koorts
• gaat vanzelf over 

Bacteriële keelpijn

• Keelpijn
• Pijn bij het slikken
• Meestal met koorts
• Gaat niet altijd vanzelf over
• Krijgt vaak antibiotica 

opdracht 1:

We gaan in tweetallen aan de slag met casuïstiek die is uitgedeeld en gaan gesprekken voeren en dit verwerken in het HIS . 

Opdracht 2:

We hebben nu veel geleerd over keelklachten.

Ik heb 4 stellingen opgeschreven en opgeplakt in het lokaal. Loop langs en noteer op een Post-it. Ben je het eens en wat zou je advies zijn aan de patiënt

evaluatie?

Student herkent symptomen van specifieke ziektebeelden.

Student weet wanneer spoed of verwijzing nodig is.

Student oefent in praktijk met triage en advies geven.

Vraag?

Wat vond je van deze les?

Wat heb je geleerd deze les?

Huiswerk

Voor de volgende les  

Lees je in de triagewijzer:

Oorklachten

en in het boek medische achtergronden bij triage:

hoofdstuk 23 oorklachten