Workshop kernkwaliteiten


Workshop kernkwaliteiten

Kernkwaliteiten

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorStudielessenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les


Workshop kernkwaliteiten

Kernkwaliteiten

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen?


We bekijken welke kwaliteiten bij jou horen. Daarnaast kijken we door middel van kernkwadranten naar hoe je minder goede eigenschappen kan ombuigen naar kwaliteiten.

  • Wat zijn je goede eigenschappen,

  • Wat zijn je minder leuke trekjes



Wat
zeg jij als iemand je vraagt wat jouw goede eigenschappen zijn? Weet je die van
jezelf? En hoe kan je daarachter komen?

Heb je naast goede eigenschappen ook misschien wel wat minder leuke trekjes? En
hoe ga je daarmee om?

En bestaat een aantal kernkwaliteiten, bij elkaar gezet door Daniel Ofman.

We bekijken welke kwaliteiten bij jou horen. Daarnaast kijken we door middel van
kernkwadranten naar hoe je minder goede eigenschappen kan ombuigen naar
kwaliteiten.




Wat verstaan we onder het woord kernkwaliteiten



Kernkwaliteiten
zijn volgens bedenker van deze term Daniel Ofman de specifieke sterktes die
iemand kenmerken. Dus je opvallende positieve kwaliteiten waardoor je iemand
waardeert, liefhebt of graag met deze persoon samenwerkt. Het zijn ook vaak de
eigenschappen die iemand opnoemt wanneer gevraagd wordt hoe iemand is.



kernkwaliteit

Deze slide heeft geen instructies

Om eens over je
kernkwaliteiten na te denken is een goede manier om je zwakke en sterke punten
helder te krijgen. In het bedrijfsleven moet je veelvuldig een aantal goede
eigenschappen van jezelf opnoemen. Vaak staat er in de vacature voor een baan
al een aantal eigenschappen waar je als sollicitant aan moet voldoen. Maar
voordat je gaat solliciteren, heb je meestal een studie gekozen. Ook in deze
keuze is het handig om te weten welke eigenschappen tot jouw ik behoren. Vaak
impliceren bepaalde studierichtingen een bepaald aantal kwaliteiten. Daarnaast
is het ook handig om te weten welke eigenschappen je hebt in vriendschappen en
zeker in ruzies, maar daar komen we zo nog op terug.

Neem een beroep (liefst wat jij later wil gaan doen) en bedenk wat voor kernkwaliteiten je daarvoor nodig hebt.

Deze slide heeft geen instructies

Een goeie eigenschap van jou

(Bijv. Behulpzaam)



Achter allergieën schuilen
weer uitdagingen



Die
vervelende eigenschap van de ander is natuurlijk ook een kwaliteit waarin hij
is doorgeschoten. En het mooie is dat juist voor degene die er allergisch voor
is, de kwaliteit die achter deze uitdaging ligt een belangrijk ontwikkelpunt
kan zijn. Dit wordt dan de uitdaging genoemd. Erger je je regelmatig aan de
passiviteit van een ander? Kijk dan welke kwaliteit daarachter zit. Is iemand
bijvoorbeeld bedachtzaam, of geduldig en daarin doorgeschoten? Grote kans dat
dat nou juist jouw uitdaging, is omdat je zelf soms te drammerig bent. Je kunt
dus veel leren van de mensen aan wie je je het meest ergert!



Een goeie eigenschap van jou

(Bijv. Behulpzaam)

Als je kwaliteit doorschiet

  • Bemoeizuchtig






Probeer nu eens voor je zelf te beginnen
met een kernkwaliteit van jezelf en vul het kwadrant dan verder aan.



 Voorbeelden
bespreken.





Een goeie eigenschap van jou

(Bijv. Behulpzaam)

Als je kwaliteit doorschiet

  • Bemoeizuchtig

Ervaart het lastig om jou kwaliteit te beheersen/tegenovergestelde van je kwaliteit

  • Egoïstisch

Deze slide heeft geen instructies

Een goeie eigenschap van jou

(Bijv. behulpzaam)

Als je kwaliteit doorschiet

  • Bemoeizuchtig

Ervaart het lastig om jou kwaliteit te beheersen

tegenovergestelde van je kwaliteit

  • Egoïstisch

Tegenovergestelde van je valkuil

  • Leren loslaten

Deze slide heeft geen instructies

kwaliteitenspel


  • Schrijf 4 kwaliteiten die bij jou horen (dat mag niemand zien) op een kaartje

  • Alle kaartjes gaan op een grote stapel (schud deze even)

  • Om de beurt pakt iemand een kaart van de stapel en schat in bij welke klasgenoot deze kwaliteit op het kaartje staat (dat kunnen er ook meer zijn) en legt uit waarom je dat denkt



leg
het stapeltje kaarten open op tafel zodat elke speler ze ziet.

kies
5 kwaliteiten die je bij jezelf vindt passen en schrijf deze op een blaadje. Je
laat de kaarten dus gewoon liggen. Het is de bedoeling dat niemand ziet wat jij
op je blaadje hebt geschreven.

haal
de kaarten die op alle lijstjes staan uit het spel. Dat doe je door iedereen
omstebeurt de kaarten waarop de genoteerde eigenschappen staan op een aparte
stapel te laten leggen. De kaarten die niemand opgeschreven heeft, komen apart
te liggen.

je
neemt nu omstebeurt een kaart van het stapeltje en laat deze aan iedereen zien.
Iedereen probeert nu in te schatten wie van de medespelers de kwaliteit die op
de kaart staat, op zijn of haar lijstje heeft staan. Dit kunnen natuurlijk ook
meerdere personen zijn. Het belangrijkste is dat je ook vertelt waarom je denkt
dat het op het lijstje staat!









Noem de belangrijkste kernkwaliteit(en) van jezelf

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je deze les geleerd?

Deze slide heeft geen instructies