METEN MET GROEP 6,7,8

Omtrek, oppervlakte en inhoud


1 / 16
volgende
Slide 1: Slide
newEditorRekenenBasisschoolGroep 7,8

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Omtrek, oppervlakte en inhoud


Lesdoel van vandaag:


Jullie gaan aan de slag met het bepalen van de omtrek, oppervlakte en inhoud van verschillende voorwerpen in de klas en buiten op het schoolplein.

Stel: Je plaatst een hek om de tuin. Hebben we hier te maken met de omtrek of oppervlakte?

A

Omtrek

B

Oppervlakte

C


D


Wat is de omtrek?

  • Je kan ergens omheen meten! Oftewel, OMHEEN lopen

  • Voorbeelden in je huis 

Formule OMTREK:

lengte+breedte+lengte+breedte= omtrek

Omtrek betekent

A

De omtrek bepaalt bijvoorbeeld hoeveel mest je nodig hebt

B

De omtrek van een tuin bepaalt hoe lang het hek is dat je eromheen kunt zetten

C


D


Oppervlakte


Wat is de oppervlakte?

  • Je geeft aan hoe groot iets is

  • Lengte x Breedte

  •  Voorbeelden in huis/klas

De oppervlakte druk ik uit in?

A

m2

B

m

C

m3

D


Wat is de oppervlakte?

A

35

B

300

C

60

D

70

Inhoud berekenen

Dus:

  • Inhoud is lengte x breedte x hoogte (lxbxh)

  • 3 maten dus mm3, cm3, dm3, m3 enz. 

  • Bij omreken:

  • 3 maten dus 3 nullen erbij of eraf


En nu jullie!

Omtrek, oppervlakte en inhoud meten...

In de klas en buiten! (15 minuten per blok, daarna wisselen)


Wat hebben we nodig:

- meetlint

- rolmaat (samen mee doen)

- stoepkrijt

- opdrachten + potlood + gum

- rekenschrift

Zijn er nog vragen?