3M P4 Les 3 EU, EMU en wisselkoersen

• Economie
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 4

Welkom

Ga zitten volgens de plattegrond.

Op tafel: etui, boek, schrift, rekenmachine en wisbordje

Maak de startopdracht zelfstandig in stilte.

Klaar? Lees de leerteksten van 8.3.

Programma

• Startopdracht
• Voorkennis
• Uitleg EU en EMU
• Zelfstandig werken
• Uitleg wisselkoersen
• Samenwerkingsopdracht
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je:

• Het doel van de Europese Unie uitleggen.
  
• De kenmerken van een interne markt uitleggen.
  
• Het verschil tussen de EU en EMU uitleggen.
  
• De voordelen van de eurozone uitleggen.
  
• Vreemde valuta naar euro berekenen en andersom.
  
• De gevolgen van een dalende en stijgende wisselkoers uitleggen.

Voorkennis

Welke EU-landen hebben de euro als
wettig betaalmiddel?
Vul het werkblad in.

Uitleg

Europese Unie

Een organisatie waarin 27 landen (lidstaten) in Europa samenwerken. Economische unie.

Samenwerking op economisch gebied

Interne markt

Vrij verkeer van goederen en diensten

Vrij verkeer van personen

Vrij verkeer van kapitaal

Kenmerken van een economische unie.

EMU

Economische en Monetaire Unie.

20 landen binnen de EU met gezamenlijke munteenheid. Eurozone.

Wel lid van de EU.

Geen lid van de EMU.

Betalen met Deense Kronen.

ECB

Quiz

De landen die bij de EMU horen, hebben allemaal als munteenheid de euro.

1. Juist
2. Onjuist

B

Door werknemers langer te laten werken of meer werknemers in dienst te nemen, neemt de arbeidsproductiviteit niet toe! Eén werknemer blijft in dezelfde periode nog steeds hetzelfde maken.

De landen die bij de EMU horen, hebben allemaal als munteenheid de euro.

1. Juist
2. Onjuist

B

Door werknemers langer te laten werken of meer werknemers in dienst te nemen, neemt de arbeidsproductiviteit niet toe! Eén werknemer blijft in dezelfde periode nog steeds hetzelfde maken.

Tussen de landen die bij de EU horen, is sprake van
vrij verkeer van goederen en diensten.

1. Juist
2. Onjuist

B

Door werknemers langer te laten werken of meer werknemers in dienst te nemen, neemt de arbeidsproductiviteit niet toe! Eén werknemer blijft in dezelfde periode nog steeds hetzelfde maken.

Alle EMU-landen zijn lid van de EU.

1. Juist
2. Onjuist

B

Door werknemers langer te laten werken of meer werknemers in dienst te nemen, neemt de arbeidsproductiviteit niet toe! Eén werknemer blijft in dezelfde periode nog steeds hetzelfde maken.

Welk land is geen lid van de EMU?

1. Nederland
2. Litouwen
3. Zweden
4. Portugal

B

Door werknemers langer te laten werken of meer werknemers in dienst te nemen, neemt de arbeidsproductiviteit niet toe! Eén werknemer blijft in dezelfde periode nog steeds hetzelfde maken.

Zelfstandig werken

Wat? § 8.3 opdracht 2 t/m 12 (blz. 228-231).

Hoe? Zelfstandig met overleg.

Klaar? Maak de plusopdrachten.

Uitleg

Wisselkoersen

Wisselkoers CHF - EUR

De bank berekent € 7,50 (provisie) per transactie.

Aankoop bij vertrek 800 CHF

Verkoop bij aankomst 75 CHF

Bereken in euro’s hoeveel de vakantie heeft gekost.

Pak je wisbordje

Bereken hoeveel euro je ontvangt als je $ 600 verkoopt. Schrijf je berekening op.

Wisselkoers

Bereken hoeveel dollar je kunt kopen voor € 600. Schrijf je berekening op.

Wisselkoers

Bereken hoeveel dollar je kunt kopen voor € 400. Schrijf je berekening op.

Wisselkoers

Bereken hoeveel euro je ontvangt als je $ 85 verkoopt. Schrijf je berekening op.

Wisselkoers

Wisselkoersen

Wisselkoers 1 US dollar ($) in euro (€)

27-7-2014

$1 kost € 0,742

5-9-2014

$1 kost € 0,771

De koers van de dollar is gestegen ten opzichte van de euro.

De koers van de euro is gedaald ten opzichte van de dollar.

Wisselkoersen

Wisselkoers 1 US dollar ($) in euro (€)

27-7-2014

5-9-2014

We moeten meer euro’s betalen om hetzelfde product te importeren.

Amerikanen ontvangen meer euro’s waardoor Nederlandse producten goedkoper worden.

Pak je wisbordje

Sara gaat een weekend naar Londen. Ze leest in de krant dat de Britse pond ten opzichte van de euro is gedaald. Leg uit welk gevolg dit heeft voor haar weekend naar Londen.

Samenwerken

Wat? Samenwerkingsopdracht wisselkoers.

Hoe? Bespreek met je schoudermaatje.

Klaar? Maak § 8.3 opdracht 2 t/m 12 (blz. 228-231).

Zelfstandig werken

Wat? § 8.3 opdracht 2 t/m 12 (blz. 228-231).

Hoe? Zelfstandig met overleg.

Klaar? Maak de plusopdrachten.

Afsluiting

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je:

• Uitleggen hoe technologische ontwikkelingen hebben bijgedragen aan globalisering.
  
• Uitleggen hoe de welvaart kan toenemen door internationale arbeidsverdeling.
  
• Uitleggen hoe een land zijn concurrentiepositie kan versterken.
  
• De betekenis van protectionisme en vrijhandel uitleggen.
  
• De verschillende protectiemaatregelen uitleggen.

Pak je agenda

Datum:

Maken: § 8.3 opdracht 2 t/m 12 (blz. 228-231)

Leren: aantekeningen § 8.1 en § 8.2.