Les 12 - zelf oefentoets maken

Lesprogramma

  • 10 minuten lezen

  • groepsopdracht: oefentoets spelling maken

- uitleg opdracht

- planning

- groepsindeling

- aan de slag!



1 / 8
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 8 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Lesprogramma

  • 10 minuten lezen

  • groepsopdracht: oefentoets spelling maken

- uitleg opdracht

- planning

- groepsindeling

- aan de slag!



10 minuten lezen

10

m

00

s

oefentoets Taalverzorging maken

1. acht groepjes met een eigen leerdoelen voor de Uitstroomtoets Taalverzorging

2. 20 vragen bedenken (document 1)

3. antwoordmodel maken, inclusief uitleg (document 2)

4. vragen inleveren bij mevr. Leever


Lettertype en -grootte Arial 12

Je nummert de vragen.

Stappen voor het formuleren van een goede toetsvraag:

  • Bepaal het leerdoel: Stel vast wat de leerling moet kennen of kunnen voordat de vraag wordt geformuleerd.

  • Kies het vraagtype: Bepaal of een open of gesloten vraag (zoals meerkeuze) het best past bij het leerdoel.

  • Wees concreet en helder: Gebruik eenvoudige taal en vermijd instinkers.

  • Kwaliteit meerkeuzevragen:

    • Formuleer de stam (de vraag) positief.

    • Zorg dat slechts één antwoord correct is.

    • Maak de afleiders (foute antwoorden) plausibel/geloofwaardig.

  • Vermijd taalvalkuilen: Vermijd absolute termen als 'nooit' of 'altijd' en dubbele ontkenningen (bijv. "Welke is niet onjuist?").

  • Toets op niveau (Bloom): Stem de vraag af op het juiste cognitieve niveau (bijv. reproduceren, toepassen, analyseren).

Planning

Weektaak => bedenken van de vragen + uitwerken van antwoordblad inclusief uitleg!


Uiterlijk vrijdag: vragen + antwoordblad en uitleg mailen naar f.leever@marianum.nl


donderdag 7 mei oefentoets maken

vrijdag 8 mei nakijken/bespreken


dinsdag 12 mei, Uitstroomtoets Taalverzorging maken


.

20 vragen

4 vragen over de begrippen/theorie van jullie onderwerp (reproduceren)

(Bijv. Wat is een samenstelling?)


13 vragen die je kunt vergelijken met de opdrachten uit je methode (toepassen)

(Bijv. Maak de samenstelling huil + balk)

Dit mag opdr. 4.1 t/ 4.13 zijn.


3 vragen bedenken waarin er iets uitgelegd moet worden, die passen bij het taalteken (integreren)

(bijv. Waarom schrijf je huilebalk en niet huilenbalk?)

Taalteken

open vraag


antwoord: Begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.


De vraag wordt in het antwoord opgenomen.


Bijv.

Vraag: Hoe vind je de persoonsvorm in een zin?


Antwoord: Je vindt de persoonsvorm in een zin, door ...

onderwerpen

groepjes

  1. Bram, Fien, Kato

  2. Ouke, Bahar, Teun

  3. Theo, Mick, Lisan, Milou

  4. Luca, Valentijn, Figo

  5. Liam, Jasmijn, Dex

  6. Fiene, Amy, Hidde

  7. Abe, Kiki, Jente

  8. Hamza, Saar, Mila