10 maart - KRANTEN MEENEMEN - woordenschat journaal

Welkom!

Lezen

Woordenschat Journaal

1 / 13

Slide 1: Tekstslide

NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 2 videos.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!

Lezen

Woordenschat Journaal

Slide 1 - Tekstslide

Doel van de les

- Je leert nieuwe woorden kennen die te maken hebben met het journaal

Slide 2 - Tekstslide

Wat is nieuws volgens jou?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

Wie volgt er hier het nieuws?

Kranten, tv of via Instagram?

Slide 6 - Tekstslide

Hoe vaak volg je het nieuws?

Slide 7 - Tekstslide

Hoe wordt nieuws geselecteerd?

Mensen die nieuws samenstellen en verspreiden, werken op een redactie, de redacteurs
Hun teksten en foto's krijgen ze van journalisten en fotografen.

Slide 8 - Tekstslide

Hoe actueel is de gebeurtenis?

Nieuws is 'nieuw' (=actueel) en niet 'oud'
Sommig nieuws blijft 'langer actueel' (bijvoorbeeld aanslagen 9/11 en oorlogen)

Slide 9 - Tekstslide

Hoe bijzonder is het?

Nieuws moet bijzonder zijn
Hoe vreemder, heftiger, erger hoe beter
De ene zender vindt dit meer nieuws dan een andere zender

Slide 10 - Tekstslide

Hoe dichtbij is het?

Hoe dichterbij het nieuws, hoe belangrijker mensen het vinden
Herkenbaarheid zorgt ook voor een hogere nieuwswaarde: ‘Ik hoop maar dat zoiets mij niet overkomt’

Slide 11 - Tekstslide

Wat heeft de belangstelling

van de lezers/kijkers?

Wat is de doelgroep?
Vergelijk maar het NOS Journaal met RTL4 Nieuws of het Jeugdjournaal!

Slide 12 - Tekstslide

Maak online de opdrachten

Woordenschat, Journaal

Slide 13 - Tekstslide