Expliciete Directe Instructie

• Informatievaardigheden
• Basisschool
• Groep 1-8

Expliciete Directe Instructie

Dinsdag 2 april 2024

Vragen voor jullie

Wat is het quotiënt van 6 en 3

1. 18
2. 3
3. 2
4. 9

Teken een parallellepipedum

op je wisbordje

Parallellepipedum

Reken uit
9/4 x 4/3 =

Opfrissen

Wat lukt al goed
m.b.t. EDI?

Waar loop je nog
tegenaan m.b.t. EDI?

Stelling 1
Ik weet voor de les al welke leerlingen verlengde instructie krijgen.

Stelling 2
EDI kan ik bij alle lessen toepassen.

Mix & Ruil

Belangrijke informatie

De volgende 3 termen zijn heel belangrijk binnen EDI:

• Feed Up  (waar ga ik heen, wat is mijn doel of welke resultaten wil ik behalen) 
• Feed Back (wat heb ik gedaan, hoe heb ik het doel tot nu toe aangepakt) 
• Feed Forward (wat is de volgende stap, wat ga ik verder doen om de gestelde doelen te bereiken)

Daarnaast is het heel belangrijk om te modellen als leerkracht, verwoorden wat je doet en hierbij het bord goed gebruiken. Leerlingen hebben veel baat bij auditieve en visuele ondersteuning. 

                     ! ZORG NIET DAT MEESTER MALMBERG OF JUF ZWIJSEN VOOR DE KLAS STAAT !

                                 ! ALS LEERLINGEN NIET LEREN, HEBBEN WIJ ZE NIET ONDERWEZEN !

Wat vonden jullie
van onze presentatie?