6.2 De hervorming van de kerk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

6.2 

De hervorming van de kerk

Wat gaan we doen vandaag?

De stof van vorige week over ontdekkingsreizen herhalen.

Leren welke twee groepen kritiek hadden op de katholieke kerk.

Leren waarom deze twee groepen kritiek hadden op de katholieke kerk.

Leren welke kritiek deze twee groepen hadden op de katholieke kerk.

Wie ontdekte Amerika?

1. Columbus
2. Vasco da Gama
3. Willem Barentsz

Waar dacht Columbus zelf dat hij was?

1. Ethiopië
2. India
3. Nova Zembla
4. China

Welke vaarroute werd door Vasco da Gama ontdekt?

1. Naar de Noordpool
2. Naar de Zuidpool
3. Naar India
4. Naar Amerika

Welke vaarroute heeft Willem Barentsz ontdekt?

1. Naar India via het Noorden
2. Naar India via het Zuiden
3. Naar Amerika
4. Hij heeft geen vaarroute ontdekt.

Waar kwam Willem Barentsz vast te zitten?

1. India
2. Amerika
3. Nova Zembla
4. De Zuidpool

Hoe heette het volk dat al in Amerika woonde toen het werd ontdekt?

www.npostart.nl

Humanisme

• Humanisme = mensen die boeken van Grieken en Romeinen lezen.
• Ze vergeleken oude Griekse teksten met de Latijnse teksten in de Bijbel en zagen fouten: niet alles was goed vertaald. 
• --> Maken nieuwe vertaling van de bijbel.
• Beroemde humanist was Erasmus.
• Een beroemde humanist was de Nederlander Erasmus. 
• Hij schreef een boek over zijn kritiek op de regels die de kerk zelf had verzonnen, zoals het aanbidden van heiligen

Aan de slag!

Lees 6.2 en markeer de belangrijkste zinnen in de tekst.

Maak in je werkboek opdracht 2, 5abc en 8.

Je hebt 15 minuten de tijd.

Niet af = huiswerk!

Luther en Calvijn

• Luther en Calvijn waren Protestanten: Christenen in de zestiende eeuw die niet meer bij de katholieke kerk wilden blijven
• Luther was een Duitse monnik.
• Heiligen werden vereerd.
• Aflaten werden verkocht.
• Geestelijken leefden in luxe.
• Luther is zo boos dat hij 95 stellingen op de deur van een kerk spijkert: begin van de Hervorming.
• Na zijn kritiek op de kerk werd Luther door de paus een ketter genoemd en uit de kerk gezet.
• Ketter: Naam voor protestanten en alle andere mensen die zich niet hielden aan regels van de katholieke kerk.

Beelden om te onthouden

• Je werkt in groepjes van ongeveer vier.
• Steeds mag één groepslid naar voren komen om 10 seconde de afbeelding te bekijken.
• Als de leerling terug is mag hij uitleggen wat hij heeft gezien en de afbeelding natekenen.
• Dan mag het volgende groepslid naar voren komen om 10 seconde de afbeelding te bekijken, tot iedereen is geweest.
• Daarna maak je de tekening samen af en beantwoord je de vragen.

Nabespreken

1. Wie is de man op de troon?
2. Wat doet de man op de troon?
3. Zou de maker van deze bron het goed of slecht vinden wat hier gebeurt?
4. Stel: de maker is Luther, wat zou hij met deze bron willen laten zien?
   

Hoe noem je mensen die boeken van Grieken en Romeinen lezen?

1. Geschiedenisdocenten
2. Humanisten
3. Protestanten
4. Katholieken

Wie was een beroemde Humanist?

1. Willem van Oranje
2. Luther
3. Calvijn
4. Erasmus

Wat zijn protestanten?

1. Christenen die niet meer bij de katholieke kerk wilden blijven
2. Christenen die op kruistocht wilden gaan.
3. Christenen die protesteren tegen de koning.
4. Christenen die geloven dat je heiligen moet vereren.

Welke twee protestanten waren heel belangrijk?

1. Erasmus en Luther
2. Calvijn en Luther
3. Erasmus en Calvijn
4. Willem van Oranje en Erasmus

Geef twee voorbeelden van dingen die protestanten slecht vonden aan de katholieke kerk.

Wat is NIET waar over Luther?

1. Hij was een Duitse monnik
2. De paus noemde hem een ketter
3. Hij was katholiek
4. Hij was protestant

Huiswerk

Lees 6.2 en markeer de belangrijkste zinnen in de tekst.

Maak in je werkboek opdracht 2, 5abc en 8.