Gedragseconomie
Gedragseconomie
"Behavioral Economics"
Stroming in de economische wetenschap die aan de traditionele economische modellen psychologische factoren toevoegt. Mensen gedragen zich maar beperkt rationeel.
Keuzeonderwerp:
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Gedragseconomie
"Behavioral Economics"
Stroming in de economische wetenschap die aan de traditionele economische modellen psychologische factoren toevoegt. Mensen gedragen zich maar beperkt rationeel.
Keuzeonderwerp:
"Nudging": iemand in een bepaalde richting proberen te duwen
https://smart-online-marketing.nl/nudging/nudging-beinvloeden-van-gedrag/
Rationeel?
Wat wil je liever 80% kans op een verlies van € 4.000 of de zekerheid om € 3.000 te verliezen.
Wat wil je liever 20% kans op een verlies van € 4.000 of 25% kans op een verlies van € 3.000
Uitkomst
92% van de respondenten koos in het eerste geval voor de 80% kans dat ze
€ 4.000 zouden verliezen. Dit terwijl het verlies van € 3.000 minder groot is en er minder onzekerheid mee gepaard gaat.
In het tweede geval koos de meerderheid (slechts 58%) voor een verlies van 25% van €3.000
Rationaliteit?
Een digitaal tijdschrift wordt aangeboden voor een abonnementsprijs van
€ 52 euro. Een gedrukte versie van datzelfde tijdschrift kost € 125. Gevolg: meeste mensen kiezen voor digitale versie.
Alternatief aanbod: Digitaal € 52, gedrukte versie € 125 en Digitaal + Gedrukt samen € 130.
Nu lijkt dat alternatief ineens veel aantrekkelijker en kiezen de meesten voor Digitaal + Gedrukt.
Prospect Theory
Bij het nemen van onzekere beslissingen zijn de omstandigheden waaronder die beslissing genomen wordt van belang. Het nemen van risico's wordt gelinkt aan een zogenaamd referentiepunt.
Aspect van prospect theory is "loss aversion"
Prospect Theory:
Loss Aversion
Prospect Theory: Bezitsneiging
Bezitsneiging
Leerlingen kregen de vraag: Kies je voor een ongezond tussendoortje "zakje chips" of een gezond tussendoortje "appel".
Daarna werden willekeurig zakjes chips en appels uitgedeeld ongeacht de preferenties.
Leerlingen mochten hun product ruilen
Leerlingen die een appel hadden gekregen, wilden deze weliswaar niet zomaar inruilen voor een zakje chips. Maar andersom was het effect nog sterker, er waren maar heel weinig leerlingen die hun zakje chips wilden inruilen voor een appel -> Affectiviteitsaspect
Mogelijke PO onderwerpen bij bestudering van de gedragseconomie
Praktische Opdracht
Doel: Bronnenonderzoek naar aspecten uit de gedragseconomie.
Inhoud Paper:
Theorie achter bahavioral economics of behavioral finance
Uitwerking twee specifieke aspecten uit deze disciplines o.b.v. wetenschappelijke bronnen
Bedenken en uitvoeren van een tweetal experimenten.