Engels: Jezelf voorstellen, school en tellen.
*jezelf voorstellen
*woorden School
*tellen
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
*jezelf voorstellen
*woorden School
*tellen
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoel
Aan het einde van de les kan ik:
mezelf voorstellen in het Engels.
woorden benoemen van school.
tellen in het Engels.
Deze slide heeft geen instructies
Begroetingen
Hello, Hi, Good morning/afternoon
How are you? I'm fine, thank you.
Deze slide heeft geen instructies
Jezelf voorstellen
My name is...,
I am from...,
I am... years old,
Deze slide heeft geen instructies
What is the English word for 'leren'?
study
speak
listen
teach
Deze slide heeft geen instructies
What is the English word for 'spelen'?
work
play
cook
clean
Deze slide heeft geen instructies
What is the English word for 'lezen'?
listen
read
speak
write
Deze slide heeft geen instructies
What is the English word for 'slapen'?
sleep
play
run
jump
Deze slide heeft geen instructies
What is the English word for 'eten'?
eat
sleep
drink
study
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zeg je 'Fijn je te ontmoeten' in het Engels?
Good afternoon!
Nice to meet you!
How are you!
See you next time!
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zeg je 'goedemorgen' in het Engels?
Good morning!
Good afternoon!
Good evening!
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zeg je 'Daag!' in het Engels?
Bye!
Hello!
Deze slide heeft geen instructies
Hoe antwoord je op 'How are you?'
I am Jules/Niels.
I'm fine, thanks!
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Numbers from 1-20
Deze slide heeft geen instructies
Noteer in het Engels wat je ziet op de foto.
Bijvoorbeeld: two cats
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
That was it!
See you next time!
Bye!
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.