Opvoeding 4.3.

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Opvoeding 4.3.

hoe zit je erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Sneeuwballen gevecht

Benoem de 7 stappen die je volgt als je methodisch gaat observeren. 

Lesdoelen 4.3.

• Je kent het verschil tussen kwalitatief en kwantitatief observeren
• Je kent verschillende kwalitatieve observatiemethoden
• Je kent verschillende kwantitatieve observatiemethoden 

paragraaf 8.3.

Kwalitatief observeren

Kwantitatief observeren

Je wilt weten 'hoe' dingen verlopen. Je schrijft objectief gedrag op. 

Je wilt weten hoevaak gedrag voorkomt. Je gaat gedrag turven. 

Kwalitatief en kwantitatief 

Ezelsbruggetje:

• KwaLitatief observeren: met letters (interval, participerend)
• kwaNtitatief observeren: met nummers

Verschillende observatiemethoden

lees in je boek bij paragraaf 8.3. verschillende observatiemethoden door. 

Opdracht: 

Kies 1 methoden uit die het beste bij je past. 

Pitch waarom je deze methoden kiest en wat de voordelen daarvan zijn. 

Pitchen

Maak de koppeling naar kwalitatief en kwantitatief observeren!

Lesopdracht

Groep A: 

• Teambespreking over het organiseren van een klassenuitje. + opdracht. 

Groep B: 

• Observeren + opdracht
• Observeren 

Geen eindopdracht

- Wat neem je mee uit de les?