Digi-doener! | Sappig nieuws!

• newEditor
• Nederlands
• Mediawijsheid
• Basisschool
• Groep 6-8

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe het zou kunnen voelen als er privé-informatie over hen op billboards komt te staan. Ze staan stil bij het begrip privacy en bedenken wat ze zelf kunnen doen om hun online privacy te bewaken. Ze leren wat juicekanalen zijn en dat er zowel voor- als tegenstanders van dit soort kanalen zijn. Download hier de docentenhandleiding en DIY-opdracht.

Sappig nieuws!

Welke social media gebruik je?

Wat mogen anderen van jou weten? 

Wat voor sport je doet

1

Mag wel

2

Mag niet

Welke hobby je hebt.

1

Mag wel

2

Mag niet

Welke frisdrank je het lekkerst vindt.

1

Mag wel

2

Mag niet

Dat je wel of niet van lezen houdt.

1

Mag wel

2

Mag niet

Hoe lang je onder de douche staat.

1

Mag wel

2

Mag niet

Welk schoolvak je lastig vindt.

1

Mag wel

2

Mag niet

Wanneer je voor het laatst gehuild hebt.

1

Mag wel

2

Mag niet

Hoeveel je weegt.

1

Mag wel

2

Mag niet

Waar je laatste ruzie met je beste vriend(in) over ging.

1

Mag wel

2

Mag niet

Waarover je het laatst geroddeld hebt.

1

Mag wel

2

Mag niet

bekijk

https://schooltv.nl/video/wat-zijn-cookies-zo-weten-websites-wat-jij-zoekt/#q=cookies

Wat is privacy?

Wat zijn cookies?

Stelling:

Juicekanalen zouden verboden moeten worden.

Bespreek de stelling in je groepje.

Stelling:

Juicekanalen zouden verboden moeten worden.

De spelregels van een debat:

● Luister goed en laat elkaar uitpraten

● Leg met voorbeelden uit waarom je iets vindt

● Durf ook toe te geven

● Val nooit iemand persoonlijk aan, maar altijd zijn boodschap

● Leg je neer bij de beslissing van de debatleider

Bron: SamSam

Activiteit: Proddelen!

Wat zou "proddelen" kunnen betekenen?

En dus...

Wat nemen we mee uit deze les?