Betogende teksten ontleden: meningen, argumenten en signaalwoorden

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Betogende teksten ontleden: meningen, argumenten en signaalwoorden

Wat weet jij al over betogende teksten?

Leerdoel van deze les

Aan het eind van deze les kun je een betogende tekst herkennen, meningen en argumenten onderscheiden, en signaalwoorden voor oorzaak en gevolg aanwijzen.

Wat is een betogende tekst?

Een betogende tekst is erop gericht om de lezer van een standpunt te overtuigen. Je komt deze teksten vaak tegen in columns, brieven of blogs.

Meningen vs. feiten

Meningen

Feiten

Een feit is controleerbaar. Bijvoorbeeld: 'De school sluit om 16.00 uur.'

Een mening is subjectief. Je kunt het ermee eens of oneens zijn, bijvoorbeeld: 'Ik vind dat school langer open moet blijven.'

Wat zijn argumenten?

Argumenten ondersteunen een mening en maken duidelijk waarom iemand iets vindt. Ze zijn essentieel voor een sterke betogende tekst.

Oorzaak-gevolg signaalwoorden

Signaalwoorden als 'daardoor', 'omdat', 'waardoor' en 'dus' geven aan dat iets gebeurt als gevolg van iets anders.

Voorbeelden van signaalwoorden

Voorbeelden van oorzaak-gevolg signaalwoorden zijn: doordat, daardoor, zodat, waardoor, hierdoor, dus.

Herkenningsoefening

Maak in tweetallen of een groepje een aantal zinnen waarin oorzaak en gevolg door signaalwoorden worden aangegeven.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.