Workshop designteam in de beleving leer je meer

• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• MBO
• Studiejaar 4

Designteam

In de beleving leer je meer

Frank Kockelkoren

Jeroen de Graauw (GC)<div>Saskia Torn Broers (GC)</div><div>Nieske Coetsiers (HAN)</div><div>Marloes Timmermans (HAN)</div>

Wat wil je in deze workshop ophalen?

Literatuuronderzoek

Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Psychological Review, 84(2), 191-215.

Dochy, F., Berghmans, I., & Koenen, A. (2015). High impact learning. Utrecht: Lemma/Boom.

Fullan, M., & Langworthy, M. (2014). A Rich Seam: How New Pedagogies Find Deep Learning. London: Pearson.

Immordino-Yang, M., Damasio , A., & Gardner, H. (2015). Emotions, Learning, and the Brain: Exploring the Educational Implications of Affective Neuroscience. New York: Norton Professional Books.

Kolb, D., & Fry, R. (1975). Toward an applied theory of experiential learning. In C. Cooper, Studies of group process (pp. 33–57). New York: Wiley.

Ryan, R., & Deci, E. (2000). Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-Being. American Psycologist, 55(1), 68-78. doi:10.1037110003-066X.55.1.68

Shkraba, A. (n.d.). Afbeelding 1. . meisje spelen staand vrijetijd. Pexels.com. Retrieved januari 12, 2022, from https://www.pexels.com/nl-nl/foto/meisje-spelen-staand-vrijetijd-5306447/

Leerarrangement is meer dan alleen de VR-bril

If you do it right, you make it look easy

Dit had ik ook kunnen bedenken!

Ja! Veel gemakkelijker en sneller

Op een soortgelijke manier, ja

Nou, zeker niet

anders

roundme.com

Wat heb je nodig om dit lesarrangement zelf toe te gaan passen?

Opbrengst voor ons

+ Praktisch leerarrangement

+ Studenten zelf aan het werk zetten

+ Levert veel plezier op

+ Hoog leerrendement

- technische ondersteuning nodig

- kan snel complex worden

Was deze workshop helpend?

😒🙁😐🙂😃

Let's play