NLT IJs en Klimaat introductie

Welkom!
NLT Module
IJs en Klimaat
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 35 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
NLT Module
IJs en Klimaat

Slide 1 - Tekstslide

NLT

Slide 2 - Tekstslide

Hoe ziet periode 2 er uit?

Slide 3 - Tekstslide

IJs en Klimaat
NLT Module

Slide 4 - Tekstslide

Klimaatverandering

Slide 5 - Tekstslide











Bron: https://www.globalchange.gov/browse/indicators/global-surface-temperatures

Slide 6 - Tekstslide

Bewegen van de aarde noem je: Platentektoniek

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide





University Alabama Huntsville

Slide 9 - Tekstslide






Bron: https://www.drroyspencer.com/2023/01/uah-global-temperature-update-2022-was-the-7th-warmest-of-44-year-satellite-record/

Slide 10 - Tekstslide





Bron: http://jonova.s3.amazonaws.com/graphs/lappi/gisp-last-10000-new.png

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide






Bron:https://www.weerplaza.nl/weerinhetnieuws/klimaat/klimaatstreepjescode-weer-een-rood-streepje-er-bij/8065/

Slide 13 - Tekstslide





Bron: Mann et al., 1998, IPCC 2001

De 'hockey stick"

Slide 14 - Tekstslide





McIntyre, McKitrick, 2003

Slide 15 - Tekstslide

Inleiding

Slide 16 - Tekstslide

Stop de klimaatverandering!
Tja.......

Slide 17 - Tekstslide

Klimaatverandering vanuit geologisch perspectief

Slide 18 - Tekstslide

Geologische tijdschaal
Geologische tijdschaal

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Einde introductie
Hoe zit het met de becijfering?

Slide 25 - Tekstslide

EINDOPDRACHT
NLT Module
IJs en Klimaat

Slide 26 - Tekstslide

Climategate.nl is in 2009 opgericht, naar aanleiding van het zogenaamde Climategate schandaal. Dit hield in dat er duizenden e-mails en documenten waren gelekt (of gehackt) uit de Climate Research Unit (CRU) in Engeland, een onderzoeksinstituut dat een cruciale rol speelt in het internationale klimaatonderzoek en dat de aangever is van het IPCC. 
Deze emails wekten de indruk dat een wereldwijd team van invloedrijke klimaatonderzoekers gegevens gemanipuleerd had, en geprobeerd had kritische publicaties uit tijdschriften en uit het IPCC rapport weg te houden. Hoofdonderwerp was het moeizame verweer tegen de kritiek op de zogenaamde Hockeystick grafiek.  

Slide 27 - Tekstslide

Het wereldwijde klimaatdebat



Twee groepen
De 'main stream'
  • Degene die achter het standpunt staan dat de huidige toename van de wereldwijde temperatuur (voor een groot deel) door het handelen van de mens wordt veroorzaakt.
  • Zij hebben de meerderheid van de wetenschappelijke wereld achter zich staan. 
De zogenaamde “klimaat sceptici” 
  • Deze winnen steeds meer terrein in het publieke debat 
  • Beweren dat natuurlijke processen de belangrijkste oorzaak zijn van de opwarming.
  • Het handelen van de mens speelt geen of een ondergeschikte rol. 
  • Zij doen alle ophef af als doemdenkerij. 

Slide 28 - Tekstslide

Het wereldwijde klimaatdebat



Twee groepen
De 'main stream'
  • Degene die achter het standpunt staan dat de huidige toename van de wereldwijde temperatuur (voor een groot deel) door het handelen van de mens wordt veroorzaakt.
  • Zij hebben de meerderheid van de wetenschappelijke wereld achter zich staan. 
De zogenaamde “klimaat sceptici” 
  • Deze winnen steeds meer terrein in het publieke debat 
  • Beweren dat natuurlijke processen de belangrijkste oorzaak zijn van de opwarming.
  • Het handelen van de mens speelt geen of een ondergeschikte rol. 
  • Zij doen alle ophef af als doemdenkerij. 
Wij gaan ons mengen in het debat.

Slide 29 - Tekstslide

Schrijf een wetenschappelijk artikel
Alsof jullie klimaatsceptici zijn 

Slide 30 - Tekstslide

Bijvoorbeeld over het onderwerp

Slide 31 - Tekstslide

De voorwaarden

  • Groep minimaal 2, maximaal 3 personen.
  • Artikel maximaal 3 pagina’s, inclusief figuren (arial lettergrootte 10, normale marges)
  • In het Nederlands (ook figuren)
  • Bronvermelding in de tekst
Opbouw van het artikel: 
  • Titel (hoeft niet hetzelfde te zijn als de stelling/vraag) Auteurs artikel
  • Samenvatting (maximaal 5 regels) Inleiding
  • Argumenten, gegevens (bedenk zelf een subtitel voor dit stuk) Discussie, Conclusie, Bronnen
  • Zie opdracht in Classroom

Slide 32 - Tekstslide

Het doel van deze opdracht
  • Kritisch nadenken
  • Klopt alles wat je leest?
  • Hoe denken anderen?
  • Samenwerken

Slide 33 - Tekstslide

Hoe zit het met de becijfering?
  1. Je krijgt een cijfer voor je artikel
  2. Je krijgt een cijfer voor het PTA over H1 t/m H5 in de toetsweek

De toets telt voor 75% mee,
het artikel Klimaatsceptici telt 25% mee     

Slide 34 - Tekstslide

NLT-periode 2
Voor les volgende week dinsdag
(= uiterlijk maandag 27-nov 23:59):
 
Een email met groep en ongeveer het onderwerp/een onderzoeksvraag
n.koops@spinozalyceum.nl

Slide 35 - Tekstslide