H2 Media 2.4

• newEditor
• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 3

Media

2.4
Hoe wordt jij beïnvloed?

Wat gaan we doen in deze les?

• Herhaling vorige les

• 2.4: Invloed van de media:
  - Wat is beeldvorming?
  - Hoe wordt media gebruikt om jou te beïnvloeden?

• Aan het werk!

• Les afsluiten: wat hebben we geleerd?
  Wat gaan we de volgende les doen?

Lesdoelen:

• Begrippen:
  - beeldvorming - selectieve waarneming
  - framing - desinformatie
  - manipulatie - nepnieuws

• Vragen:
  - Wat bepaalt hoe jij over dingen denkt?
  - Hoe beïnvloed je je eigen kennis?
  - Hoe wordt media gebruikt om jouw mening te beïnvloeden?

Wat bepaalt of iets nieuws is?

Luc en de conciërge hebben ruzie. De directeur vraagt Luc wat er is gebeurt en geeft de conciërge straf.

Welke regel voor journalisten heeft de directeur niet gebruikt?

A

Objectief en subjectief duidelijk maken

B

Hoor en wederhoor

C

Informatie controleren

D

Bronnen vermelden

Wat betekend censuur?

Wat is beeldvorming?

Beeldvorming

= Informatie die bepaalt hoe jij over iets denkt.

Waarom werken dit soort waarschuwingen op pakjes sigaretten niet?

A

Omdat het niet waar is.

B

Omdat mensen kopen zonder te kijken.

C

Omdat mensen informatie die ze niet leuk vinden negeren.

D

Omdat sigaretten zo goedkoop zijn./

Selectieve waarneming

= mensen kiezen welke informatie ze willen zien of horen

• Bewust én onbewust.

• Media spelen hierop in door informatie op een positieve of negatieve manier te brengen = framing.

• Bijvoorbeeld:
  - 30% van de leerlingen op een school is wel eens betrokken geweest bij een misdrijf.
  - Wordt veranderd in: 30% van leerlingen in Nederland is een crimineel.

Wat betekend desinformatie?

Desinformatie

= informatie die niet klopt en de zender weet dat het niet klopt.

Bijvoorbeeld: Van vaccinaties krijg je autisme.

Verschillende vormen:
- manipulatie = met opzet weglaten of veranderen van feiten.

- nepnieuws = verzonnen verhalen bedoelt om geld te verdienen of de
mening van mensen te beïnvloeden.

Manipulatie

Nepnieuws

Aan de slag!

Wat? Opdrachten 2.4 uit je werk en tekstboek

Met wie? Zachtjes overleggen met je buurman/vrouw

Tijd? 20 minuten

Wat heb je nodig? Werkboek, tekstboek, pen

Muziek? Alleen met oortjes in.

Vragen? Steek je hand op, docent komt je helpen.

Klaar? Laat door docent controleren. Goed gekeurd? Zachtjes wat voor jezelf doen.
Eind van de les: controle lesdoelen.

Wat hebben we geleerd?

• Begrippen:
  - beeldvorming - selectieve waarneming
  - framing - desinformatie
  - manipulatie - nepnieuws

• Vragen:
  - Wat bepaalt hoe jij over dingen denkt?
  - Hoe beïnvloed je je eigen kennis?
  - Hoe wordt media gebruikt om jouw mening te beïnvloeden?

• Volgende les: Bonusopdracht media
  - Huiswerk: 2.4 af