Paragraaf 3.2 – Het maken van nieuws
Media
Paragraaf 3.2 – Het maken van nieuws
Media
Lesdoelen
Na deze les kan de leerling:
uitleggen wat nieuws is
zeggen wat journalisten doen
herkennen of iets nieuwswaardig is
het verschil uitleggen tussen feit en mening
uitleggen wat objectief en subjectief is
minimaal 2 journalistieke regels noemen
Start van de les
Stellingen:
“Vandaag is de kantine gesloten.”
“Mijn buurman heeft een nieuwe hond.”
“In Nederland stijgt de benzineprijs.”
Is dit nieuws?
Voor wie wel / voor wie niet?
Voor wie is iets belangrijk of interessant?
Wat is nieuws?
Nieuws = informatie die:
recent plaatsgevonden is (net gebeurd)
afwijkt (niet elke dag gebeurt)
direct belangrijk is voor een grote groep mensen
of
interessant is voor een grote groep mensen
Voorbeeld:
“De bus is te laat” → geen nieuws
“Alle bussen in de stad rijden niet” → wél nieuws
Journalisten
Journalisten:
Maken nieuws
Zoeken informatie
Controleren wat waar is
Vertellen het zo eerlijk mogelijk
Objectief & subjectief
“De wedstrijd eindigde in 2–1.”
“Het was een verschrikkelijke wedstrijd.”
Vraag:
Welke zin is feitelijk?
Welke zin is een mening?
Objectief en subjectief
Uitleg:
Objectief = zonder mening, alleen feiten
Subjectief = met mening of gevoel
Jullie mogen zelf een feit en een mening bedenken over school.
Filmpje over regels voor journalisten
https://schooltv.nl/video-item/journalistieke-regels-wat-mag-je-wel-en-wat-mag-je-niet-als-journalist
Aan de slag (Is dit nieuws?)
Werk in duo’s of groepjes van 3
Opdracht:
Per kaartje bespreken:
Is dit nieuws? (ja of nee)
Waarom wel of niet? Is het recent? afwijkend? belangrijk? interessant?
Is het een feit of een mening?
Welke bron zou je gebruiken?
Afsluiting
Terug naar de lesdoelen, zijn ze behaald?
Exit-ticket invullen.