Les 5: Vrouwenemancipatie

• Burgerschapsonderwijs
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1,2

Burgerschap

Periode 3: vrouwenemancipatie

Huiswerk

Wat zouden we kunnen doen om kansenongelijkheid tegen te gaan?

Bedenk minimaal 2 dingen die we kunnen doen om de kansenongelijkheid op het JdW tegen te gaan. 

Dus, stel dat er kansenongelijkheid is op het JdW. Wat zouden we dan kunnen doen om dit tegen te gaan? 

Laat de leerlingen 1 of 2 (of meer) oplossingen bedenken voor de volgende les. 

Wat is kansenongelijkheid?

1. Dat iedereen dezelfde kansen krijgt.
2. Dat iemand meer kansen krijgt dan jou.
3. Dat alle ouders meer kansen krijgen.
4. Dat niemand kansen krijgt.

Wat is een oorzaak?

1. Waardoor iets gebeurd.
2. Wat er gebeurd.
3. Dat heeft iets met oren te maken.
4. Dat zijn zaken waar oren zijn.

Wat is een gevolg?

1. Waardoor iets gebeurd.
2. Wat er gebeurd.
3. Dat heeft iets met oren te maken.
4. Dat zijn zaken waar oren zijn.

Gelijkheid

Eigen vermogen

In het echt

Vrijheid

Je kan hierbij ingaan op de verschillen tussen wat er is. Laat de leerlingen nadenken wat het betekend. 

Geldt dit ook voor hen? Is dit herkenbaar voor ze? 

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

...kan ik uitleggen wat vrouwenemancipatie is. (R)

...kan ik de ontwikkeling van vrouwenemancipatie benoemen. (T1)

...kan ik uitleggen dat rolmodellen invloed hebben gehad op de vrouwenemancipatie. (T1)

Zet in magister onder het huiswerk van deze les de volgende link (leestijd 5-10 min) https://nos.nl/artikel/2414408-vrouwen-heten-deze-week-peter-op-linkedin-iedereen-snapt-waar-het-over-gaat

Laat leerlingen uitzoeken waarvoor deze actie is bedacht. Schrijf op het bord de volgende vragen:

1. Waarom heten veel vrouwen deze week Peter?

2. Wat is het probleem wat deze actie duidelijk probeert te maken?

3. Wat doen mannen om deze actie te steunen?

Leesopdracht 

klassengesprek over "ik heet deze week Peter"

Vrouwenemancipatie

Het is een wereldwijde beweging die strijdt voor gelijkheid tussen mannen en vrouwen. 

1. Juridisch: gelijke rechten, zoals het kiesrecht (1917-1919)
2. Politiek: gelijk aantal mannen/vrouwen in de politiek
3. Economisch: mannen/vrouwen verdienen evenveel voor dezelfde baan.
4. Sociaal: vrouwen/mannen zijn gelijkwaardig
5. Cultureel: rolverdeling in het gezin

In de geschiedenis...

In Europa begon de strijd om vrouwenemancipatie rond 1900. Dit noemen we de eerste feministische golf. Deze vrouwen steden voor:

1. Stemrecht
2. Toelating tot de universiteit

Arletta Jacobs

In de geschiedenis...

In de jaren 1960-1970 kwamen vrouwen weer in beweging. Dit noemen we de tweede feministische golf. Vrouwen steden hier voor:

1. Gelijke loonverdeling
2. Recht op abortus ("baas in eigen buik")
3. Financiële onafhankelijkheid van de man

Begrippen uit deze les

• Vrouwenemancipatie

• Eerste Feministische Golf
• Tweede Feministische Golf

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.