Rapporteren les 2

• newEditor
• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Rapportage les 2

Leerdoelen

• Je kunt de SOAP methodiek uitleggen.

• Je kunt het doel benoemen van rapporteren.

• Je kunt de voorwaarden van rapporteren toepassen in een        verwerkingsopdracht

Les opzet

• Stellingen waar/niet waar

• Verwerkingsopdracht in tweetallen

• Afronding les 

Stellingen

• Er komen 4 stellingen voorbij op een dia

• Ben je het eens met de stellingen? ---> waar

• Ben je het oneens? ---> niet waar

Stellingen

"Mevrouw is vaak naar het toilet geweest."
is een correcte rapportage.

• Waarom is het geen correcte rapportage?

• Hoe zou je hier een correcte rapportage van kunnen maken?

Stellingen

"De heer geeft aan vandaag chagrijnig te zijn." 

Dit is een subjectieve rapportage.

• Wat houdt subjectief in?

• Wat is objectief? Kan je een voorbeeld benoemen?

Stellingen

In alle fases van het verpleegkundig proces 

vinden rapportages plaats.

• Wat zijn de fases van het verpleegkundig proces?

• Kun je voorbeelden benoemen van rapportages?

Voorwaarden voor rapporteren

• Gebruik geen afkortingen die niet gangbaar zijn

• Vermijd teveel vaktaal en moeilijke woorden

• Schrijf altijd respectvol

• Noteer wat je hebt afgesproken met de cliënt

• Beschrijf alleen feiten. Wil je toch een mening geven? Benoem duidelijk dat het een mening is.

Verwerkingsopdracht

• Nabespreken van de gemaakte verwerkingsopdracht
  ingeleverd via It's Learning. (3 vragen)

Leerdoelen behaald?

• Je kunt de SOAP methodiek uitleggen.

• Je kunt het doel benoemen van rapporteren.

• Je kunt de voorwaarden van rapporteren toepassen in een verwerkingsopdracht

1. Ik kan in de praktijk gaan oefenen met rapporteren.

2. Ik zou graag nog wat meer willen oefenen tijdens de lessen.

3. Wilt u het nog een keer uitleggen?

Stellingen

Via de SOAP methode kan je een rapportage schrijven.

• Waar staat de afkorting SOAP voor?

• Moet je altijd via de SOAP rapporteren?

. waar moet je opletten als je rapporteert?