2020-2021 P3 W5 5H Zonnestelsel en heelal - Straling

Werkwijze
Lessen via lesson-up



Leerdoelen
  • Je kan beschrijven hoe in het totale spectrum van elektromagnetische straling waarnemingen aan het heelal worden verricht vanaf de aarde en vanuit de ruimte en dat een deel van die elektromagnetische straling afkomstig is van de warmtestraling van de zon en andere sterren. Je kan de verschillende onderdelen van het elektromagnetisch spectrum en de eigenschappen van deze stralingssoorten beschrijven: gammastraling, röntgenstraling, ultraviolet, (zichtbaar) licht, infrarood, radiogolven, microgolven. Je kan de wet van Wien gebruiken. instrumenten: optische telescoop, radiotelescoop, ruimtetelescoop
Lesverloop
0-5min: Start
5-15min: Korte vragen verzamelen en beantwoorden
15-35min: Individuele vragen beantwoorden
35-40min: Afronding

L2/L3:
0-5min: Start
5-15min: Instructie straling
15-35min: Werken aan de weektaak
35-40min: Afronding

Weektaak
https://www.magister.me

Weektaak
Maak
§9.3 opdracht 22 t/m 25, 27 t/m 30, 33 t/m 37 OE-A

Lees
§9.4 Satalietbanen
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Werkwijze
Lessen via lesson-up



Leerdoelen
  • Je kan beschrijven hoe in het totale spectrum van elektromagnetische straling waarnemingen aan het heelal worden verricht vanaf de aarde en vanuit de ruimte en dat een deel van die elektromagnetische straling afkomstig is van de warmtestraling van de zon en andere sterren. Je kan de verschillende onderdelen van het elektromagnetisch spectrum en de eigenschappen van deze stralingssoorten beschrijven: gammastraling, röntgenstraling, ultraviolet, (zichtbaar) licht, infrarood, radiogolven, microgolven. Je kan de wet van Wien gebruiken. instrumenten: optische telescoop, radiotelescoop, ruimtetelescoop
Lesverloop
0-5min: Start
5-15min: Korte vragen verzamelen en beantwoorden
15-35min: Individuele vragen beantwoorden
35-40min: Afronding

L2/L3:
0-5min: Start
5-15min: Instructie straling
15-35min: Werken aan de weektaak
35-40min: Afronding

Weektaak
https://www.magister.me

Weektaak
Maak
§9.3 opdracht 22 t/m 25, 27 t/m 30, 33 t/m 37 OE-A

Lees
§9.4 Satalietbanen

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Vragen tot nu toe:

Slide 3 - Woordweb

Gloeiend ijzer zend dezelfde straling uit als een LED lamp.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quizvraag

Welke soorten stralingen uit het heelal kunnen nemen we waar en wat kunnen we daar uit afleiden?

Slide 5 - Open vraag

Waar te nemen straling

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Waarom willen wetenschappers telescopen in de ruimte hebben?
A
Omdat ze dan meer straling waarnemen
B
Omdat ze dan alle soorten straling kunnen waarnemen
C
Omdat er in de ruimte geen lichtvervuiling is

Slide 9 - Quizvraag

Zwarte stralers (Planck)

Slide 10 - Tekstslide

Wet van Wien

Slide 11 - Tekstslide

Vraag niveau 1

Slide 12 - Tekstslide

Antwoord niveau 1

Slide 13 - Open vraag

Uitwerking niveau 1

Slide 14 - Tekstslide

Vraag niveau 2

Slide 15 - Tekstslide

Antwoord vraag niveau 2

Slide 16 - Open vraag

Uitwerking niveau 2

Slide 17 - Tekstslide

Vraag niveau 3

Slide 18 - Tekstslide

Antwoord vraag niveau 3

Slide 19 - Open vraag

Uitwerking niveau 3

Slide 20 - Tekstslide

Vraag niveau 4

Slide 21 - Tekstslide

Antwoord vraag niveau 4

Slide 22 - Open vraag

Uitwerking niveau 4

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Weektaak
Weektaak (3 uur):
Maak
§9.5 opdracht 55, 57, 59 t/m 64, 67 t/m 70

Slide 25 - Tekstslide

Welke ster is heter een rode ster of blauwe ster?
A
Rood
B
Blauw

Slide 26 - Quizvraag

1

Slide 27 - Video

00:00
Welke vraag over de structuur van het heelal wil jij nog beantwoord hebben?

Slide 28 - Open vraag

De volledige documentaire

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video