dyslexie einde van het schooljaar

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 3

Dyslexie einde van het schooljaar

Planning

• Tijd voor thee- drinken
• Readspeaker
• Waar sta jij? Wat gaat goed? Wat kan beter?
• Wat moet er op jouw kaart?
• Waar kunnen wij je nog mee helpen? 

Readspeaker

Heb jij het al?

Wat kun je ermee?

Wat doe jij ermee?

Jij bent goed!

Hoe is het gegaan die jaar?

Waar ben ik goed in en wat is supergoed gegaan dit jaar? (duim)

Wat zou ik nog willen bereiken? Wat is mijn doel? (wijsvinger)

Waar heb ik een hekel aan? Wat blijf ik vervelend vinden?(middelvinger)

Welke truc heb ik geleerd? Waar blijf ik trouw aan? (ringvinger)

Waar wil ik nog in groeien? Wat zou fijn zijn om super goed te kunnen? (pink)

Zo doen we dat?

Pak een papier

Trek je hand over

Teken- Schrijf-kleur per vinger en denk na!

Wat zou er op jouw kaart moeten staan?

Waar heb jij nog hulp bij nodig?

Waar zouden wij nog hulp bij kunnen bieden?

Wat zou jij fijn vinden?

Volgend schooljaar

• Mentor aanspreekpunt
• Spreekuur
• Mail- of spreek mij aan in de gang.