Actief oefenen met tekstverbanden

• newEditor

Actief oefenen met tekstverbanden

Wat weet je al over tekstverbanden?

Leerdoel

Aan het einde van de les herken én gebruik je verschillende tekstverbanden in je eigen schrijfwerk.

Opdracht 1: tijd

Schrijf een korte zin waarbij je duidelijk maakt wanneer iets gebeurt. Gebruik signaalwoorden als 'eerst', 'vervolgens', 'daarna', 'tot slot'.

Opdracht 2: reden, oorzaak of gevolg

Noteer een zin waarbij je een reden, oorzaak of gevolg aangeeft. Gebruik signaalwoorden als 'omdat', 'daardoor', 'want', 'dus'.

Opdracht 3: voorwaarde

Formuleer een zin met een voorwaarde, bijvoorbeeld met 'als', 'indien', of 'mits'.

Opdracht 4: inperking

Schrijf een zin waarin je iets beperkt, bijvoorbeeld met 'behalve', 'tenzij', 'slechts'.

Opdracht 5: tegenstelling

Zet twee tegengestelde zaken tegenover elkaar in één zin. Gebruik signaalwoorden als 'maar', 'echter', 'toch', 'daarentegen'.

Opdracht 6: vergelijking

Maak een vergelijkende zin met signaalwoorden als 'zoals', 'evenals', 'net als', 'in vergelijking met'.

Opdracht 7: omschrijving

Omschrijf een begrip of onderwerp in één zin. Gebruik signaalwoorden als 'dat wil zeggen', 'oftewel', 'met andere woorden'.

Opdracht 8: voorbeeld

Geef een voorbeeld in een zin. Gebruik 'bijvoorbeeld', 'zoals', 'ter illustratie'.

Opdracht 9: verduidelijking

Schrijf een zin waarin je iets verduidelijkt, met signaalwoorden als 'namelijk', 'dat wil zeggen', 'immers', 'precies'.

Opdracht 10: conclusie

Trek een conclusie in een korte zin. Gebruik signaalwoorden als 'dus', 'concluderend', 'kortom'.

Opdracht 11: samenvatting

Vat de informatie in een korte samenvattende zin samen. Gebruik 'samengevat', 'kortom', 'al met al'.

Actieve schrijfopdracht

Schrijf een korte tekst (6-8 zinnen) waarin je minstens vijf verschillende tekstverbanden verwerkt. Onderstreep de gebruikte tekstverbanden.

Vergelijk je tekst met die van je buur. Welke verbanden zijn anders gekozen? Wat valt op?

Bespreek met buur

Maak een tekst

Reflectie: wanneer welke verbanden?

Bedenk in tweetallen bij welk soort tekst je een bepaald verband het meest zou gebruiken (bijvoorbeeld: tijd bij een verslag, voorbeeld bij een uitlegtekst).

Afronding

Noteer één ding dat je vandaag hebt geleerd over tekstverbanden en deel het met de klas.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.