W5: Staande golven

Leerdoelen

  1. Je kan bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium met behulp van een tekening toelichten,

  2. Je kan bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium met behulp van vuistregels analyseren

· vakbegrippen: knoop, buik, grondtoon, boventoon;minimaal in de context: muziekinstrumenten; 

1 / 12
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Leerdoelen

  1. Je kan bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium met behulp van een tekening toelichten,

  2. Je kan bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium met behulp van vuistregels analyseren

· vakbegrippen: knoop, buik, grondtoon, boventoon;minimaal in de context: muziekinstrumenten; 

Hoofdvraag:

Wat heeft geluid te maken met trillingen en golven en hoe worden deze gebruikt in de tele-communicatie?


Leidt tot de vraag:

Wat bepaald (van een instrument) het soort geluid en hoe wordt deze beïnvloed?



Wat zijn staande golven:

Eerst maar even zien in het echt:



Wat zijn staande golven:

Ingeklemde snaar

Buis met open uiteinde



Oefenopdracht basis


Oefenopdracht Gevorderd


Expert


Afsluiting


Kan je jouw antwoord aanpassen/verfijnen?