2.2. De loopgravenoorlog

Historisch Overzicht 
vanaf 1848


De Eerste Wereldoorlog (1914-1918)
2. De loopgravenoorlog
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Introductie

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Eerste Wereldoorlog verliep en waarom er in de Eerste Wereldoorlog zoveel doden vielen.

Instructies

Dit is de tweede les in een reeks over de Eerste Wereldoorlog. De eerste les is hier te bekijken.

Onderdelen in deze les

Historisch Overzicht 
vanaf 1848


De Eerste Wereldoorlog (1914-1918)
2. De loopgravenoorlog

Slide 1 - Tekstslide

§2 De loopgravenoorlog
  • Op welke manier werd er in de Eerste Wereldoorlog gevochten?
  • Hoe werd de oorlog een totale oorlog?
  • Wat maakte de Eerste Wereldoorlog een echte Wereldoorlog?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Eerste Wereldoorlog verliep en waarom er in de Eerste Wereldoorlog zoveel doden vielen.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Wij gaan winnen!

Overal in Europa is er veel enthousiasme om
te gaan vechten én vertrouwen om te winnen: 
met Kerst zijn we weer thuis zijn!

Deze oorlog is goed:
ein frischer fröhlicher Krieg

Slide 6 - Tekstslide

Bondgenootschappen
(tot 1917)

  • Geallieerden: Frankrijk, Engeland, Rusland, Italië, Servië

  • Centralen: Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, Turkse Rijk, Bulgarije

  • Neutrale landen: Nederland, Spanje, Zwitserland, Noorwegen, Zweden

Slide 7 - Tekstslide


Von Schlieffenplan




Duitsland was ingesloten tussen twee vijanden: Frankrijk en Rusland
Om een tweefrontenoorlog te voorkomen wilden de Duitsers met dit plan
eerst snel Frankrijk uitschakelen, om daarna Rusland te kunnen verslaan

Slide 8 - Tekstslide

Von Schlieffenplan

Een Duits plan om via een verrassingsaanval Frankrijk in te nemen via België, bedacht door generaal Von Schlieffen.

Het plan mislukte om 2 redenen:

  • de opmars in het westen liep vast
  • Rusland mobiliseerde sneller dan verwacht

--> hierdoor ontstond tweefrontenoorlog

Slide 9 - Tekstslide


Loopgravenoorlog




Het Von Schlieffenplan mislukt: de opmars 
van Duitsland loopt vast in Noord-Frankrijk en België
Aan beide kanten van het front worden loopgraven gegraven

Slide 10 - Tekstslide

Westfront
  • Het westfront wordt bekend door de hele lange verdedigings-lijnen
    waar beide partijen zich ingraven: de loopgraven.
  • Tijdens 4jaar oorlog verandert het front hier nauwelijks.

Slide 11 - Tekstslide

Loopgraven (1)
  • De wapens zijn zo krachtig geworden, dat vechten op een open veld zelfmoord zou zijn

  • Loopgraven zorgen voor meer beschutting

  • In totaal wordt er aan het Westfront 40.000km aan loopgraven aangelegd

Slide 12 - Tekstslide

Loopgraven (2)
  • De loopgraven zijn gegraven in een zig-zag-vorm: hiermee voorkom je dat een inslag van een granaat (nog meer) slachtoffers kan maken

  • Om aanvallen moeilijker te maken wordt gebruik gemaakt van mijoenen kilometers prikkeldraad

  • Loopgraven worden uitgebreid met complete ondergrondse kamers


Slide 13 - Tekstslide

Loopgraven (3)
  • Generaals geloven dat massale aanvallen vanuit de loopgraven effectief zijn. Dit is maar zelden het geval: soldaten worden kannonenvoer

  • Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland

Slide 14 - Tekstslide

Nieuwe wapens
  • Om de loopgravenoorlog te doorbreken worden uitvindingen gedaan die zorgen voor nieuwe wapens.

  • Naast generaals bepalen ook steeds meer wetenschap en techniek het verloop van de oorlog.

  • De Eerste Wereldoorlog wordt 'de oorlog van de uitvinders'

Slide 15 - Tekstslide


Gifgas

Gif- of strijdgassen moesten ervoor zorgen
dat de vijand, in paniek, de loopgraven zouden verlaten

De meeste gasaanvallen waren door het gebruik van 
gasmaskers steeds minder dodelijk voor de soldaten, 
maar zorgde voor brandwonden, tijdelijke blindheid en angst

Slide 16 - Tekstslide


Luchtschepen

Om het slagveld beter te kunnen observeren,
gebruikte men luchtschepen om de ligging
van de vijandelijke loopgraven te achterhalen.

Behalve voor observatie werden Zeppelins (type Duitse luchtschepen) 
ook gebruikt voor bombardementen (op Antwerpen en Londen)


Slide 17 - Tekstslide


Vliegtuigen


Om voor een echte doorbraak in de oorlog te zorgen,
zijn de eerste vliegtuigen nog te primitief.

Toch beleeft de wereld de eerste luchtgevechten
en bombardementen.

Slide 18 - Tekstslide


Vlammenwerpers


Net als gifgas moet de vlammenwerper
voor paniek bij de vijand zorgen.

Brandende benzine wordt, soms over afstanden
van honderden meters, over het slagveld gespoten

Slide 19 - Tekstslide


Tanks

Hoe kom je levend bij de loopgraven van de vijand?
Bouw een rijdend stalen harnas om je heen!

Omdat de ontwikkeling ervan zeer geheim was, 
gebruikten de Britten de term 'tank', van watertank. 
Zelfs de arbeiders geloofden dat ze mobiele watertanks maakten.

Slide 20 - Tekstslide


Duikboten


Duikboten bestonden al sinds de 19e eeuw, maar in  de Eerste Wereldoorlog werden ze voor het eerst (met name door Duitsland) massaal ingezet.

De Duitsers probeerden met de Onbeperkte Duikbotenoorlog (1915/1917) alle schepen (oorlogs-, koopvaardij- en passagiersschepen) tot zinken te brengen

Slide 21 - Tekstslide

Gevolgen
  • De nieuwe wapens en oorlogsvoering laten zichtbare en onzichtbare verwondingen achter

  • Van de mannen met de kapotgeslagen gezichten...

  • ...tot zware psychische klachten, vaak omschreven als Shellshock

Slide 22 - Tekstslide


Trench Foot


Omdat de soldaten langdurig met dezelfde laarzen en sokken 
in de vocht en modder moeten staan, 
gaan hun voeten opzwellen, infecteren en vervolgens afsterven.

Meestal is amputatie de enige oplossing voor loopgraafvoeten

Slide 23 - Tekstslide

Totale oorlog

De hele bevolking wordt ingeschakeld bij de oorlogseconomie.

  • Fabrieken moesten overschakelen op de productie van uniformen, wapens en munitie.
  • Vrouwen moesten in de fabrieken gaan werken, omdat de meeste mannen aan het front waren.
  • De overheid riep artsen en verpleegsters op voor medische hulp aan het front.


Slide 24 - Tekstslide

Propaganda

In alle landen werd propaganda ingezet --> kranten, posters en andere middelen werden gebruikt om de vijand zwart te maken.

Er werd ook veel gebruik van censuur gemaakt.

Slide 25 - Tekstslide

Begrippen uit deze les

  • Von Schlieffenplan
  • ein frischer fröhlicher Krieg
  • loopgraven
  • Shellshock
  • gifgas
  • Trench Foot
  • totale oorlog
  • propaganda
  • censuur

Slide 26 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les

  • 1915/1917: Onbeperkte Duikbotenoorlog van Duitsland

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 29 - Open vraag

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 30 - Open vraag