H3 Tweede Wereldoorlog


1939 -1945
Blz 130-131
1 / 87
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens en maatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 87 slides, met tekstslides en 24 videos.

Onderdelen in deze les


1939 -1945
Blz 130-131

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Tijdbalk:
Tijd van Wereldoorlogen
1900 n.chr. - 1945 n.chr.
Moderne geschiedenis

37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.
38. Het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.
39. De crisis van het wereldkapitalisme.
40. Het voeren van twee wereldoorlogen.

Slide 3 - Tekstslide

H3.1 Nationaal Socialisme
1933: Nadat de nazi de macht hebben gegrepen maken ze van Duitsland een dictatuur, waarin politie en SA(knokploeg) een hoofdrol speelden in het monddood  maken van de oppositie.  

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen wat de belangrijkste ideeën van Nationaalsocialisten waren 
- Je kunt uitleggen op welke manier Adolf Hitler aan de macht kwam

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video


- Duitsland is de schuldige van wo1

- Gebieden /kolonies afstaan.


- Geen beroepsleger

- Oorlogsschade terug betalen.
Vrede van Versailles
Welke?
Kolonies: 
- Afstaan aan geallieerde landen (Groot-Britannië en Frankrijk)

Gebieden:
- Elzas Lotharingen aan Frankrijk
- West-Pruisen aan Polen

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Adolf Hitler
Geboren: 20 april 1889 in Braunau am Im (Oostenrijk)

Gevochten in Wo 1

Wilde graag Kunstenaar worden -> niet aangenomen

Slide 9 - Tekstslide

Gevochten in Wo1

Slide 10 - Tekstslide

De Nazi Ideologie
1920: Oprichting NSDAP (Nationaal Socialistische Arbeiders Partij)
Leider: Adolf Hitler

Slide 11 - Tekstslide

Nazi ideologie
1. Een partij, een leider => Democratie zorgt voor teveel onderlinge discussie.
2. Nationalisme: Duitssprekende gebieden moeten bij Duitsland horen. 
3. Militarisme: Verheerlijking van het soldaten leven = gebruik van geweld is normaal.
4. Anticommunisme: De nazi zijn tegen de Russische communistische klassenstrijd tussen arbeider en fabriekseigenaar
5. Racisme en Antisemitisme: Jodenhaat en haat tegen andersdenkende of in de ogen van de nazi, lager ras => Zigeuners (Roma en Sinti)
Duitse taalgebied

Slide 12 - Tekstslide

Opkomst Adolf
Bierkellerputch: Staatgreep 9 november 1923
-> schrijft Mein Kampf in de gevangenis = Ideeën over politiek, ras en Duitsland.
= Haat tegen de Joden benadrukt

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Hitler aan de macht
  • Juli 1932: NSDAP grootste partij van Duitsland

  • 30 januari 1933: Hitler wordt benoemt tot Rijkskanselier)
Hitler & Hindenburg(Rijkskanselier)
= Soort president

Slide 15 - Tekstslide

Alle macht
Reichstag(parlementsgebouw) in brand gestoken
Hitler greep de brand aan om de vrijheid van meningsuiting en persvrijheid af te schaffen
D.m.v. een Machtigingswet kan hij regeren zonder parlement

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Huiswerk
Opdr: 3 t/m 8
Blz: 132

Slide 18 - Tekstslide

3.1 Nationaal Socialisme
1937: Concentratiekamp Sachsenhausen(Berlijn) Kamp voor politieke tegenstanders

Slide 19 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe Duitsland een totalitaire staat werd.

Slide 20 - Tekstslide

Indoctrinatie
Vorm van systematisch manipuleren
- Hitlerjugend
- Controle van de media en burgers
-  Bepalen de inhoud van de krant, radio en filmuitzendingen
- Verenigingen en vakbonden in handen van de Nazi's 




Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Uber und Untermensch
Ubermensch:
Arisch ras: Blond haar blauwe ogen

Untermensch:
1. Homoseksuelen
2. Roma en Sinti (zigeuners)
3. Joden
4. Verstandelijk gehandicapten
Ras?
De indeling van de mensheid in verschillende menselijke rassen is de groepering van mensen in verschillende categorieën op basis van uiterlijke kenmerken. In het verleden werd de term ook in de biologie gebruikt. Biologisch gezien bestaan er naar hedendaagse wetenschappelijke inzichten binnen de soort Homo sapiens echter geen rassen.
1.                                        2.

3.    
                                          4. 

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Concentratiekamp
Een concentratiekamp is een kamp waar mensen, meestal onder militaire dwang, bijeengebracht worden. Het is een inrichting om politieke tegenstanders of anders denkende op grond van etnische, religieuze of sociale kenmerken te isoleren en psychisch en/of fysiek te breken, in sommige gevallen te doden. 

Slide 25 - Tekstslide

Het gaat goed!
Halverwege 1930 is men tevreden over Hitler:
- Stoppen met herstelbetalingen => economie verbeterd.
- voert dienstplicht in en bouwt het leger op.
- aanleg autobahn
- 18+ verplicht halfjaar in een arbeidskamp te werken
1935: Hitler afgebeeld als "harde werker" bij de aanleg van de Autobahn

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Huiswerk
Maken: opdr 9, 10, 12

Slide 28 - Tekstslide

H3.2 De Tweede Wereldoorlog
1939 - 1945

Slide 29 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen welke motieven Adolf Hitler had voor zijn veroveringsplannen

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Hitlers buitenland politiek
Hitler vergroot zijn macht in drie stappen

Stap 1: Terug draaien Verdrag van Versailles

=> Hitler stuurt soldaten naar het Rijnland en versterkt het leger

1.
1935: Gebiedsuitbreiding Nazi-Duitsland

Slide 32 - Tekstslide

Stap 2
Opbouw van het leger:

- 1935: Wehrmacht wordt opgericht => naam Duits leger

- 1936: Dienstplicht wordt ingevoerd


Openlijke schending?
Verdrag van Versailles verboodt Duitsland een beroepsleger te hebben
Tijdens de partijdagen in Neurenburg in 1935 inspecteerde de Führer zijn troepen

Slide 33 - Tekstslide

Stap 3
1936: bondgenootschap Italië & Duitsland => Asmogendheden

1938: Anschluss: Oostenrijk sluit zich vrijwillig aan bij Nazi-Duitsland.

1938: Inname Duitssprekend Sudetenland

Lebensraum: Er moet leefruimte voor Duitsers komen (in het oosten)





3.
1
2

Slide 34 - Tekstslide

Conferentie van München
1938: Frankrijk en England vergaderen met Mussolini-Hitler over in name Sudetenland
= Hitler krijgt Sudetenland
Appeasement politiek: Verzoeningspolitiek


Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Video

Molotov-Ribbentroppact
1939: =>Niet aanvalsverdrag Duitsland-Sovjet Unie

Ze spreken af: Polen te verdelen bij een oorlog.


Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video

Huiswerk
Opdr. 4 t/m 8
Blz. 140-141

Slide 39 - Tekstslide

H3.2 Tweede Wereldoorlog

Slide 40 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe Duitsland en Japan de oorlog begonnen
- Je kunt leggen dat Europeanen op verschillende manieren op de Duitse bezetting reageerden.

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Video

Oorlog in Europa
1 september 1939: Duitsland valt Polen binnen

=> Start Tweede Wereldoorlog


Duitse troepen bij de grens van Polen
Waarom is dit nu de start?
1. Dit was tegen de afspraken van de conferentie van München

2. England garandeerde de Poolse grens sinds het einde van de Eerste Wereldoorlog

Slide 43 - Tekstslide

Oorlog in Europa
Europa wordt snel veroverd door de Duitsers.

Ze gebruiken hiervoor Blitzkrieg tactieken
(Bliksem snelle verovering door Tanks en Jeeps)


Slide 44 - Tekstslide

Vichy Frankrijk
25 juni 1940: Frankrijk Capituleert. 
De Duitsers bezetten het noorden

In het zuiden wordt een bevriend regime geïnstalleerd = > Vichy Frankrijk (Collaboratie => samen werken met de Duitse bezetter)

Spanje: Dictator Franco heeft alle macht in handen en blijft neutraal

Slide 45 - Tekstslide

Operatie Barbarossa
1941: Nazi-Duitsland valt de Sovjet Unie aan en veroverd in korte tijd grote stukken land.
Waarom is de Sovjet Unie (Rusland) zo moeilijk te veroveren?
Koud in de winter
Geen wegennet, dus de opmars gaat langzaam.
Hoe verder je het land in trekt hoe langer je voorraadslijnen worden.

De Russen gebruiken de tacktiek van de verschroeide aarde. Alle landbouwgrond of voorraden worden verbrand door de Russen.

Slide 46 - Tekstslide

Slide 47 - Video

Japan
Japan droomt van een groot koloniaal rijk en verovert, onder leiding van de Japanse Keizer, al in de jaren '30' grote delen van Azië
Japanse Keizer: Hirohito

Slide 48 - Tekstslide

Slide 49 - Video

Huiswerk
Opdr. 9, 10 ,12, 13
Blz. 140-141

Slide 50 - Tekstslide

H3.2 Tweede Wereldoorlog
Keerpunten in de oorlog

Slide 51 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe de Tweede Wereldoorlog in Europa en Azië eindigden.

- Je kunt 4 keerpunten in de oorlog benoemen

- Je kunt uitleggen waarom die keerpunten, keerpunten zijn. 

Slide 52 - Tekstslide

4 Keerpunten WO2
Keerpunt 1:  
7 dec 1941: Aanval op Pearl Harbor
Japan valt in het geheim de Amerikaanse Haven in Hawai aan.
VS: neemt nu deel aan WO2

Slide 53 - Tekstslide

Slide 54 - Video

Keerpunt 2
Operatie Toorts
1942: Britten en Amerikanen starten met de verovering van Noord Afrika.
= Eerste Geallieerde tegen aanval
Waarom juist Afrika?
Om druk op Hitler te zetten

Belangrijke olie velden
Wie zijn zij?
Prime minister: Winston Churchill = Groot Brittannië

President: Franklin D Roosenvelt => Verenigde Staten

Slide 55 - Tekstslide

4 keerpunten wo2
Keerpunt 2:
1 jul 1942: (Noord-Afrika) Slag om Alamein (n-Afrika/Egypte)

Britse en Amerikaanse troepen  dringen Duitse troepen terug uit Noord-Afrika.
Montgomery v.s Rommel

Slide 56 - Tekstslide

Slide 57 - Video

4 Keerpunten WO2
Keerpunt 3:
23 aug 1942: Slag om Stalingrad

Nazi-Duitsland verliest met veel slachtoffers van de Sovjet-Unie

Duitsland wordt vanaf dat moment teruggedrongen 

Slide 58 - Tekstslide

Slide 59 - Video

4 Keerpunten WO2
Keerpunt 4:
6 juni 1944: D-Day (Operatie Overlord)

Groot-Brittannië-Verenigde Staten-Canada/Australië
 vallen DU aan in Frans Normandië

Slide 60 - Tekstslide

Slide 61 - Video

  • Slag om de Ardennen
  • Operatie Market Garden 

Slide 62 - Tekstslide

Einde WO2
30 april 1945: Hitler pleegt zelfmoord in zijn bunker.

Sovjet-Unie neemt Berlijn in.

7 mei 1945 Nazi Duitsland geeft zich over

Slide 63 - Tekstslide

Slide 64 - Video

2 sept 1945: Japan Capituleert 

Slide 65 - Tekstslide

Huiswerk
Maken: Opdr 14, 15, 16
Blz. 142-143

Slide 66 - Tekstslide

H3.3 Massamoord op de Joden

Slide 67 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen wat antisemitisme is en beschrijven hoe dit in Europa is ontwikkeld.
- Je kunt uitleggen hoe de nationaalsocialisten Joden uitsloten en vervolgden.
- Je kunt uitleggen hoe de massamoord op de joden georganiseerd.

Slide 68 - Tekstslide

Slide 69 - Link

Huiswerk
Maken: Opdr. 3, 6, 8, 9, 10, 11, 16
Blz. 149, 150, 151

Slide 70 - Tekstslide

H3.4 De bezetting van Nederland

Slide 71 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe de Duitsers Nederland bezetten en welke gevolgen dat had voor het dagelijks leven.
- Je kunt uitleggen dat Nederland op verschillende manieren reageerde op de Duitse bezetting.
- Je kunt beschrijven hoe Nederland werd bevrijd.

Slide 72 - Tekstslide

Nederland bezet
  • Nederland had zich aan het begin van de oorlog neutraal verklaard
  • 10 mei 1940 vielen Duitsers Nederland aan
  • Nederland verzet zich dapper (o.a. zware gevechten Grebbenberg en Moerdijkbruggen)
  • 14 mei bombardement op Rotterdam
  • 15 mei geeft Nederland zich over
  • Regering en de koningin vluchten naar Engeland
1940: Duitse Wehrmacht soldaten tijdens de slag om de Grebbenberg.

Slide 73 - Tekstslide

Slide 74 - Video

Nederland bezet
- In het eerste oorlog jaar gedragen de Duitsers zich netjes, Nederlanders zijn een "Broedervolk"

Door de jaren heen verslechterd dit.
Duitse soldaat op een markt in Den Bosch

Slide 75 - Tekstslide

NSB
Nationaalsocialistische Beweging
Onder leiding van: Anton Mussert

Kenmerken:
- Nationalistisch
- Militaristisch
- Ondemocratisch
- Anti-semitisch
- Knokploegen


12 dec 1941: Anton Mussert bezoekt Hitler

Slide 76 - Tekstslide

N.S.B.
  • De N.S.B. droeg zwarte uniformen net als de Italiaanse fascisten van Mussolini, maar de N.S.B. had dezelfde ideeën als de nazipartij van Hitler
  • Had een eigen jeugdafdeling genaamd Jeugdstorm en had een eigen krant genaamd Volk en Vaderland
  • Veel N.S.B.'ers werkten voor de Duitsers, verraden Joden en verzetsmensen of gingen bij de SS

Slide 77 - Tekstslide

Slide 78 - Video

Verzet
  • Sommige Nederlanders gingen juist in het verzet
  • Zij hielpen onderduikers, saboteerde Duitse spullen, vermoordden Duitse soldaten en N.S.B.'ers, smokkelde verzetskranten, maakten vervalste voedselbonnen of vervalste persoonsbewijzen
  • Het verzet - Personen en groepen die tijdens de Tweede Wereldoorlog de Duitsers tegenwerkten
Herfst 1944: Verzetsstrijders in Dalfsen

Slide 79 - Tekstslide

Slide 80 - Video

Market garden
Operatie Market Garden
Een aanval van de geallieerden in september 1944 om Nederland vanuit het zuiden te bevrijden.

Slide 81 - Tekstslide

Slide 82 - Video

Hongerwinter
  • Zuidelijk Nederland bevrijd in 1944. Nederland van boven de rivieren bleef bezet.
  • 1944 - 1945 Hongerwinter: Noordelijk Nederland werd niet bevoorraad. 

Slide 83 - Tekstslide

Slide 84 - Video

Bevrijding
5 mei 1945: Bevrijding Nederland

De capitulatie van de Duitsers werd getekend in hotel De Wereld in Wageningen
De Duitsers tekenen de capitulatie in hotel De Wereld

Slide 85 - Tekstslide

Slide 86 - Video

Huiswerk
Maken: Opdr. 1, 3, 8, 9, 11
Blz: 153 t/m 158

Slide 87 - Tekstslide