les 1 De Grensbepaler
les 1
De grens bepaler
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
les 1
De grens bepaler
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen
Je weet wat het thema grensoverschrijdend gedrag betekent.
Je kunt kunst wat grensoverschrijdend verbeeld herkennen en een aantal voorbeelden hiervan opnoemen.
Je kan een voorbeeld geven van iets wat je hebt gehoord, wat voor jou grensoverschrijdend was.
Je weet wat een creatief proces is en je kunt dit doorlopen.
Je weet wat een dummy is en wat je ermee moet doen.
Deze slide heeft geen instructies
Laat de leerlingen naar de website gaan en dit spelletje spelen.
Op de volgende site staan vragen die je ze kan stellen over het spelletje.
Bespreken spelletje
Waar ging het spelletje over?
Hoe heb je het beleefd
Wat viel je op?
Wie heeft er gewonnen?
Maak je zelf wel eens zoiets mee?
Docent begeleidt het gesprek.
Je kan om de conversatie op te starten beginnen met een voorbeeld van grensoverschrijdend gedrag wat je zelf hebt meegemaakt, of iets uit de leefomgeving van de leerling op school.
Voorbeeld hand op schouder door de docent bij een leerling wanneer dat als onprettig is ervaren.
Grensoverschrijdend op het gebied van kunst
Joep van Lieshout
Big Funnelman
2004
Big Funnel man is in 2004 in opdracht van de gemeente gemaakt door de Rotterdamse kunstenaar Joep van Lieshout. ‘Mensen in hun auto, elke dag op weg naar hun werk en terug, voelen zich misschien net zo als deze man met dwangvoeding’, zo luidt een duiding op de site van de kunstenaar.
Dit kunstwerk roept zeker wat op als je hier langs rijdt. Je vraagt je als voorbijganger toch af waarom die man daar zo ligt en of het wel goed met hem gaat? Het zit toch al wel ergens op de grens of dit gepast is of niet.
Neo Matloga
Tebatso
2022
Neo Matloga
Keneilwe le Kagiso
2022
Deze kunst gaat over discriminatie en over niet geaccepteerd worden als je anders bent.
Neo Matloga heeft ervaren dat andere mensen een zwart gezicht als vervormt kunnen ervaren. Door de gezichten in zijn werk te knippen en te herconfigureren, zegt hij tegen de racisten kijk hier heb je het gezicht wat in jouw vooroordelen bestaat. Zo probeert hij zich van de onderdrukkende kracht te ontdoen.
Marina Abramovic & ULAY
Rest Energie
1980
Op de foto zie je hoe het kunstenaarskoppel in de performance tegenover elkaar stond, lichtjes naar achter hellend. Ze kijken elkaar in de ogen. Marina houdt de boog vast en Ulay de pijl en de pees. De pijl is recht op het hart van Marina gericht. Hun respectievelijke gewichten spannen de boog. Eén kleine beweging van Marina of Ulay en het loopt fataal af. Marina geeft zich hier over; als Ulay de pijl lost, zal die haar hart doorboren. De positie van de vrouw lijkt ondergeschikt aan die van de man, hoewel de vrouw toch in het spotlicht staat. Verder valt vooral de vuurrode pijl op in het beperkte kleurgebruik van de foto. Beide kunstenaars zijn geboren op 30 november en hebben dus hetzelfde sterrenbeeld, de boogschutter. Volgens de astrologie betekent dit dat ze elkaar met dezelfde wapens benaderen. Hier smeden ze die echter samen tot één wapen, de pijl en boog. Ze confronteren hun energieën met elkaar en proberen ze aan elkaar te linken. Ze hebben elkaar nodig om hun krachten te meten, maar ze worden nooit één. Deze performance was de kortste die ze ooit hielden [4 minuten en 12 seconden]. Microfoontjes, verbonden met hun hart, registreerden de versnelling van hun hartslag. Naast de polaroidfoto bestaat van deze performance ook een video, waarin je het geluid van hun hartslag kan beluisteren.
Marina Abramovic & ULAY
Imponderabilia
1977
We staan naakt in de hoofdingang van het museum, tegenover elkaar. Het publiek dat het museum binnenkomt, moet zijwaarts door de kleine ruimte tussen ons gaan. Elke passant moet kiezen met wie van ons we te maken krijgen', zegt Abramovic aan het begin van de verzamelversie van de voorstellingsregistratie. De lichamen van de kunstenaars vormen samen de ingang van de Galleria Communale d'Arte Moderna in Bologna, Italië, waar bezoekers langs moeten als ze toegang willen krijgen tot het museum. Wanneer de bezoekers beseffen dat fysiek contact met de naakte Abramovic en Ulay onvermijdelijk is en ze een keuze zullen moeten maken tussen de vrouw en de man, proberen ze in ieder geval oogcontact te vermijden. Toen de bezoekers eenmaal in het museum waren, realiseerden ze zich dat ze waren gefilmd door een verborgen camera. Bovendien werden ze geconfronteerd met een tekst op de muur: 'Imponderable. Zulke onweegbare menselijke factoren als iemands esthetische gevoeligheid / het doorslaggevende belang van onweegbare factoren bij het bepalen van menselijk gedrag.' De tekst verwijst direct naar het gedrag van de bezoeker bij binnenkomst. Waar het bij deze voorstelling eigenlijk om draait, is de reactie die bij de bezoekers wordt uitgelokt wanneer ze de galerie betreden. Na 90 minuten maakte de politie een einde aan dit controversiële optreden, dat eigenlijk drie uur zou duren.
Werkvorm
Wat vind je hiervan?
Zou jij hier doorheen lopen?
Op welke manier is dit grensoverschrijdend
Bespreek deze vragen in 2 minuten met je buren.
2
minute
00
second
Laat de leerlingen het kunstwerk met elkaar bespreken. Hoe zouden zij het vinden om hier zo doorheen te lopen?
Joyce Overheul
Ben je ongesteld of zo?
2022
Joyce Overheul
Hij bedoelde het vast niet zo
2022
Dit werk maakt deel uit van een serie waarin ik veelvoorkomende antwoorden in het Nederlands over seksistisch of ander ongepast gedrag ga integreren in kitscherige wandtapijten, met een roos in borduurstijl in het midden. Aan deze wandtapijten is de kunstenares begonnen tijdens het grote #metoo-schandaal rond The Voice of Holland.
Deze zinnen zijn heel vaak te horen als het gaat om ongepast gedrag. Het was maar een grapje, zo bedoelde hij het niet! Wedden dat je erom vroeg, het is gewoon zoals hij is……. En zo verder, enzovoort. Elke keer als er een nieuwe zin in de media opduikt, of als ik er zelf een tegenkom, neem ik die misschien op in het volgende wandtapijt…
Joyce Overheul
Je mag ook niet niks meer zeggen
2022
Joyce Overheul
Zo is hij nou eenmaal
2022
Deze slide heeft geen instructies
Opdrachtje
Schrijf een zin op van iets wat jij vaak te horen krijgt en vervelend vindt.
Maak er een tekening bij.
Knip de banner uit en plak deze op de voorkant van je dummie.
30
minute
00
second
Notitie voor de docent: Print de werkbladen van de banner uit en deel deze uit aan de leerlingen.
Deel de dummies uit aan de leerlingen. Hier moeten ze telkens hun bevindingen in opschrijven/tekenen. Het is zeer belangrijk voor het creatieve proces dat ze dit doen.
Dummie
Tijdens deze lessenserie ga je al je bevindingen, ideeën en schetsen opschrijven en tekenen in jouw eigen dummie.
Dit is belangrijk zodat wij jouw creatieve proces kunnen volgen.
Hier wordt je uiteindelijk ook op beoordeeld.
Dus hou het goed bij en werk netjes.
Leerdoel:
Leerlingen kunnen een creatief proces doorlopen en weten wat dit inhoudt.
Zina MacWilliams
Name him
Deze conceptuele kunstenares studeert Fine Art aan Chelsea College of Arts, waar zij ‘confessional art’ ontdekte. In Name him maakt zij de machtsdynamiek tussen mannen en vrouwen/non-binaire mensen zichtbaar. Hiervoor heeft ze op social media een oproep gedaan aan slachtoffers om de voornamen in te sturen van mannen die hen misbruikt of seksueel geïntimideerd hebben. Door het onzichtbare zichtbaar te maken, wordt de illusie van macht aan de dader ontnomen en komen de slachtoffers in hun kracht te staan.
Evaluatie
Wat viel je op aan het filmpje?
Waar gaat het over?
Wat is het doel van de kunstenares?
Hoe vindt je de aanpak van de kunstenares?
Hoe wordt grensoverschrijdend verbeeld in kunst?
Schrijf je bevindingen op in je dummie.
20
minute
00
second
Leerdoel:
Leerlingen kunnen uitleggen wat het thema grensoverschrijdend betekent en hoe dit in kunst kan worden verbeeld.
Opruimen
5
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies