Les 21 25-05 2025

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Willkommen!

Hallo! Hi!

Servus! 

Grüß Gott! 

Wie geht's? 

Wie geht es dir? 

Mir geht es gut, danke! Und dir?

Mir geht es auch gut!

Guten Morgen/Tag/Abend!

Programm heute

Lesdoelen:

• Je kan eenvoudige teksten over vrijetijdsbesteding begrijpen
• Je kent de woorden van de Lernliste D-N C Lesen

• Jullie gaan een tekst lezen over het populaire
•  race-circuit "Nürburgring" in Duitsland
  
  
• We sluiten af met een Blooket woorden D-N

• Kapitel 6 Freizeit
• A Hören
• B Wortschatz
• C Lesen
• D Grammatik
• E Sprechen

C Lesen

• Ga naar blz. 16/17
  
  
• Lees de tekst: Schnell, schneller, am schnellsten
  
  
• Maak Aufgabe 8b:
   beantwoord de vragen;
   markeer in de tekst waar je je antwoord gevonden hebt;
  

• Maak Aufgabe 9: 
   Markeer in de zinnen de vertaling van de woorden

Auf Wiedersehen!

Tschüss!

Schöne Feiertage!

Auf Wiedersehen!

Tschüss!

Schönen Tag!

Programma t/m einde schooljaar

• lessen t/m einde schooljaar: hoofdstuk 6 Freizeit; Oefenen luistertoets
  
  
• halverwege juni: luistertoets

• toetsweek 4: Kapitel 6 Freizeit: 
• - woorden + grammatica ww./volt. deelwoord
   - zinnen Sprachmittel
   - 2 leesteksten

• Afsluiting: (muziek)bingo?

"We laten een ander uitpraten"
(tijdens uitleg/opdrachten bespreken)

• Bij de start van de les / instructie luister je.
   

• Als we opdrachten klassikaal bespreken, luisteren we naar elkaar en wordt er niet gepraat. Als je wat wil zeggen steek je je vinger op.

    

• Doe je dit niet, dan komt je naam op het bord. Bij de eerstvolgende   waarschuwing blijf je na schooltijd na.

"Iedereen kan goed werken
  en laat anderen goed werken"

• Je hoeft niet 100% stil te zijn. Je kan af en toe prima wat zeggen tegen je buurman/vrouw, zolang de klas en jijzelf maar goed kunnen blijven werken.
  
  

• Verstoor je de les met je gedrag, krijg je een waarschuwing en komt je naam op het bord.

• Bij een eerstvolgende waarschuwing blijf je na schooltijd na.