GHZ begeleidingsmethodieken BBL av
communicatie & begeleiding in de GHZ
lesdoel:
De student heeft kennis gemaakt met de begeleidingsmethodieken die toepasbaar zijn op de doelgroep.
Lesduur is: 40 minOnderdelen in deze les
communicatie & begeleiding in de GHZ
lesdoel:
De student heeft kennis gemaakt met de begeleidingsmethodieken die toepasbaar zijn op de doelgroep.
Deze slide heeft geen instructies
welke vormen van ondersteunende communicatie ken je/zie je in je BPV?
Deze slide heeft geen instructies
Welk onderdeel hieronder heeft NIETS met non verbale communicatie te maken volgens jullie?
Aanraken
Niet optillen van zwaardere/dikkere kinderen
Kledingstijl zoals hoodies
Oortjes in
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Hoe ziet de begeleiding van de zorgvragers er bij jou op de BPV uit?
Deze slide heeft geen instructies
Begeleiden
Op welk terrein een zorgvrager begeleiding nodig heeft, hangt samen met:
- persoonlijkheid,
- gezondheid,
- eventuele verstandelijke of lichamelijke beperkingen
- sociale omgeving.
Deze slide heeft geen instructies
Op welk terrein kan je als verpleegkundige/verzorgende/mz'er begeleiding bieden aan de zorgvrager?
Deze slide heeft geen instructies
begeleiding bieden:
zelfredzaamheid;
omgaan met en accepteren van veranderingen;
omgaan met en accepteren van gezondheidsproblemen;
rouw en verliesverwerking;
ondernemen van activiteiten;
structureren van tijd;
zingeving, ethiek en persoonlijke waarden en normen;
onderhouden van relaties in het sociale netwerk.
Deze slide heeft geen instructies
begeleidingsmethodieken, wat weet je ervan?
Deze slide heeft geen instructies
Begeleidingsmethodiek, wat is dat eigenlijk?
''Als een effectieve methode op de juiste wijze wordt gebruikt zal deze een positief effect hebben op de ‘zorgvrager, de zorgverlener(s) en de personen in de omgeving van de cliënt.''
begeleidingsmethodieken richten zich op de begeleiding van een zorgvrager. Het richt zich vaak op alle levensdomeinen.
Door gebruik te maken van een methode wordt er gezamenlijke kennis gericht toegepast, iedereen werkt op ongeveer dezelfde manier.
Begeleidingsmethodieken worden in alle sectoren toegepast!
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Een begeleidingsmethodiek kies je altijd aan de hand van:
De zorgvraag
het te bereiken doel
de eigenschappen van de zorgvrager
A, B en C zijn alle drie juist
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
begeleidingsmethodieken GHZ:
Triple C- methodiek
AJHMV- methodiek
Schalock methodiek
Urlings-methodiek
TURBO-methodiek
LACCS methodiek
Deze slide heeft geen instructies
Wat is Totale Communicatie ?
Met je hele lichaam iets duidelijk maken
Bewust, tegelijkertijd en op maat gebruik maken van alle uitingsvormen
Non verbale communicatie en verbale communicatie matchen
Totaal bewust zijn van de boodschap
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Kijk de volgende film en beantwoord tijdens het kijken de volgende vragen (schrijf ze op, na de film beantwoord je de vragen in lessonup):
Waar staat de Triple-C methode voor?
Wat ervaren de cliënten als effect van de Triple-C methode?
Wordt er bij de Triple-C methode gekeken naar het probleemgedrag? Waarom wel/ niet?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Waar staat de Triple-C methode voor?
Deze slide heeft geen instructies
video tm 3.05
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Wat hoort er volgens jou bij 'het gewone leven ervaren'?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Wat houdt de methode oplossingsgericht werken in ?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Wat is volgens jou structuur bieden.
Deze slide heeft geen instructies
Structuur
Structuur bieden betekent niet iedere dag is exact het zelfde
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Geef me de vijf
Deze slide heeft geen instructies
Wat houdt de methodiek Geef me de 5 in ?
Deze slide heeft geen instructies
"Geef me de vijf" Deze methode is erop gebaseerd:
dat de client zelf vragen gaat beantwoorden
De begeleider de client helpt deze vragen te beantwoorden
Uitgangspunten van de methode 'Geef me de 5'
Bij autisme wordt de waarneming in de hersenen verwerkt als fragmenten, ook wel puzzelstukjes genoemd. Hierdoor is het moeilijk om samenhang te zien, indrukken aan elkaar te koppelen en oorzaak en gevolg aan elkaar te verbinden. De 'Geef me de 5 methode' sluit daarop aan door de vijf puzzelstukjes wie, wat, waar, wanneer en hoe steeds weer te benoemen. Op deze manier bied je als begeleider overzicht, structuur en veiligheid waardoor de cliënt meer meer grip heeft op de situatie.
Afhankelijk van de situatie, vraag je bijvoorbeeld:
WIE gaat het doen of met WIE ga je het doen?
WAT is jouw taak?
WAAR ga je dat doen?
HOE ga je het doen?
WANNEER ga je het doen?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Voor welke problematiek wordt de methode 'geef me de vijf' gebruikt?
Angststoornissen
Bij problemen bij oplossingsgericht
Bij stemmingsproblemen
Bij autisme
Deze slide heeft geen instructies
Wat kan je met 'geef me de vijf' goed in beeld brengen?
Een taak of dagindeling
De problematiek van cliënt
Een overzicht van acties voor het probleem
Wanneer je er vijf moet geven
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoel behaald?
De student heeft kennis gemaakt met verschillende begeleidingsmethodieken
Deze slide heeft geen instructies