VWO 4 Thema 1 B6 Natuurwetenschappelijk onderzoek

Thema 1 B6 Natuurwetenschappelijk onderzoek
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Thema 1 B6 Natuurwetenschappelijk onderzoek

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Natuurwetenschappelijk onderzoek
Leerdoelen:
  • Je kunt verschillende typen en methoden van natuurwetenschappelijk onderzoek beschrijven
  • Je kunt een werkplan maken voor het uitvoeren van een natuurwetenschappelijk onderzoek

Slide 3 - Tekstslide

Verschillende onderzoeken
  • Beschrijvend onderzoek
  • Hypothesetoetsend  onderzoek
  • Ontwerpend onderzoek

Slide 4 - Tekstslide

Beschrijvend onderzoek

Te herkennen aan: vraag start vaak met 'hoe' of 'wat'

- Wat is de lengte van jongens van 14 jaar?

- Hoe lang duurt het voor een boon ontkiemt?


Resultaat: veel gegevens

Wat gebeurt ermee: start van nieuw onderzoek


Slide 5 - Tekstslide

Hypothesetoetsend onderzoek

Begint met observatie (door beschrijvend onderzoek)

Vaste volgorde bij het doen van het onderzoek:

  • observatie levert een onderzoeksvraag (met vraagteken erachter!)
  • literatuur zoeken over eerder uitgevoerd onderzoek
  • hypothese wordt opgesteld (stelling die de onderzoeksvraag beantwoordt)

Slide 6 - Tekstslide

Ontwerpend onderzoek

  • materiaal
  • instrumenten
  • modellen (vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid
  • systemen

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

onderzoeksvraag + hypothese
Aan welke voorwaarden moet een goede onderzoeksvraag voldoen?
* welke factor je gaat onderzoeken
* wat je gaat meten
* bij welk organisme
* eindigt met een vraagteken

Wat is een hypothese?
Een verwacht antwoord op de onderzoeksvraag (zonder verklaring!)


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

 en verwachting

Slide 14 - Tekstslide

Wat was de onderzoeksvraag bij dit onderzoek?

Slide 15 - Tekstslide

De onderzoeksvraag was...?

Slide 16 - Open vraag

timer
5:00
Maak deze examenopdracht in twee- of drietal op een kladpapiertje. Beschrijf precies wat je gaat doen, maak een tekening van de proefopstelling en beschrijf precies wat je gaat meten.

Slide 17 - Tekstslide

Nakijkmodel
Kijk je antwoord na.
Elk juist element is 1 punt.

Scoor hoeveel punten jullie hebben gehaald!

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Hoeveel punten gaven jullie jezelf voor deze examenvraag?

Slide 20 - Open vraag

werkplan experiment
Een werkplan bevat de volgende punten: 
* Welke factor?
* Welk organisme? Waarom deze? Hoeveel?
* Experimenteergroep én controlegroep - veel individuen!
* Eén factor verschilt (kan wel in verschillende mate) dus overige omstandigheden zijn gelijk
* Lijst van benodigdheden
* Op welke manier ga je de resultaten van het onderzoek meten
* Hoe ga je de resultaten weergeven

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

2 opties....

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Maak de opdrachten van B6

Opdracht 53 t/m 60

In 2 lessen gaan we bezig met Practicum 8
Osmose bij verschillende concentraties (frietpracticum)

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Link

Enkele examenoefenvragen

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Link

Voor de liefhebber...
een filmpje over de Ig Nobelprijs

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video