3h-Zugspitze deel 4 Einleitung

• Duits
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo
• Leerjaar 3

Guten Morgen

- Die Computer bleiben geschlossen. 

- Computer und Buch auf den Tisch.

Landeskunde

Ich lerne mehr über die Schweiz

Wir beginnen mit Buch 4 (Einleitung)

- Warum Zugspitze?

- Mehr Landeskunde, mehr sprechen

- Tests auf Laptop möglich

- Nach Übungsschritten (Schritte 18-22, Seite 11-43) Oefentoets

Hopp Schwiiz!

was	Seite 4 Aufgabe 1
wie	zu zweit
Hilfsmittel	Sitznachbar
Zeit	2 Minuten
Ziel	etwas über die Schweiz lernen
Fertig?	Seite 5, Aufgabe 3

Hopp Schwiiz!

was	Seite 5 Aufgabe 3
wie	zu zweit
Hilfsmittel	Sitznachbarn + Google
Zeit	7 Minuten
Ziel	etwas über die Schweiz lernen
Fertig?	Seite 6 Aufgabe 4 A

Hopp Schwiiz!

was

Seite 5 Aufgabe 3 - Wir vergleichen!

Hopp Schwiiz!

was	Seite 6 Aufgabe 4 A
wie	alleine
Hilfsmittel	--
Zeit	6 Minuten
Ziel	etwas über die Schweiz lernen

Seite 8 Aufgabe 6

Schaut euch die Aufgabe mal kurz an und überlegt mit eurem Nachbarn. Ihr braucht noch nichts auszufüllen. 

Kreuze alles an, was mit der Schweiz zu tun hat.
Schokolade

1. 
2. 
3. 
4. 

Kreuze alles an, was mit der Schweiz zu tun hat!
Nachbarländer

1. Lichtenstein
2. Österreich
3. Spanien
4. Slovenien

Kreuze alles an, was mit der Schweiz zu tun hat!
Städte

1. Basel
2. Frankfurt
3. Innsbruck
4. Lausanne

Kreuze alles an, was mit der Schweiz zu tun hat!
Uhren

1. 
2. 
3. 
4. 

Kreuze alles an, was mit der Schweiz zu tun hat!
Käse

1. Berner Alpkäse
2. Brie
3. Gorgonzola
4. Raclettekäse

Kreuze alles an, was mit der Schweiz zu tun hat!
Personen

1. Heidi
2. Julius Maggi
3. Wilhelm Tell
4. Fabian Cancellara

Hopp Schwiiz!

was	Seite 10 Aufgabe 8
wie	alleine
Hilfsmittel	-
Zeit	5.30 Minuten
Ziel	ich verbinde die Zahlen, die ich höre
Fertig?	= fertig :)

Dit was goed te doen!

😒🙁😐🙂😃

Herzlich willkommen 

Lernziele

Am Ende dieser Unterrichtsreihe: 

• Weist du etwas über die Schweiz. 
  
• Kannst du verstehen, was man dir in einfachen, alltäglichen Gesprächen sagt.
  

Grammatik haben und sein

Vokabeln

Wiederholung!

was	Seite 11 Aufgabe 2
wie	selbstständig
Hilfsmittel	--
Zeit	7 Minuten
Ziel	Grammatik wiederholen
Fertig?	je buur helpen

Seite 11 Aufgabe 2

Vokabeln

was	Seite 12 Aufgabe 3 A
wie	zuhören und nachsprechen
Hilfsmittel	Vokabeln
Zeit	6 Minuten
Ziel	Vokabeln lernen
Fertig?

Vokabeln

was	Seite 12 Aufgabe 3 B, C
wie	selbstständig
Hilfsmittel	Vokabeln
Zeit	7 Minuten
Ziel	Vokabeln lernen
Fertig?	Vokabeln selbstständig lernen

Vokabeln!

was

Seite 12 Aufgabe 3 B,C - Wir vergleichen!

Herzlich willkommen

Lernziele

Am Ende dieser Unterrichtsreihe: 

• Weist du etwas über die Schweiz. 
  
• Kannst du verstehen, was man dir in einfachen, alltäglichen Gesprächen sagt.
  

Fertigkeit trainieren

hören

was	Seite 13 Aufgabe 4
wie	zusammen
Hilfsmittel	--
Zeit	3 min
Ziel	Informationen aus einem Text filtern
Fertig?	wir vergleichen

Je wilt weten, hoe je bij het stadshuis komt! Wat zegt de dame bij het loket?

1. Het beste met de metro
2. Lopend of met de tram
3. Met de bus voor 2,20 eur

Je wilt weten, hoe je bij het station komt. Wat zegt de jongen op straat?

1. Eerst rechtdoor, dan naar links.
2. Hij kan het niet uitleggen.
3. Oversteken en bij het verkeerslicht naar rechts.

Je wilt weten, waar je een fiets kunt huren. Wat zegt de man op straat?

1. Bij het station of hotel.
2. Gewoon een nieuwe fiets kopen.
3. Het is nergens mogelijk.

hören

was	Seite 15 Aufgabe 7
wie	zusammen
Hilfsmittel	--
Zeit	4 min
Ziel	Informationen aus einem Text filtern
Fertig?	wir vergleichen

Vokabeln!

was

Seite 15 Aufgabe 7 - Wir vergleichen!

Dit was goed te doen?

😒🙁😐🙂😃

Stempeln, bitte! 

was	Seite 16 Aufgabe A und B
wie	selbstständig,
Hilfsmittel	oortjes
Zeit	bis zum Ende der Stunde
Ziel	Lernziel abschließen
Fertig?	inleveren bij de docent