5.3 deel 1: De Gouden Eeuw

5.3 De Gouden Eeuw
Deel 1
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

5.3 De Gouden Eeuw
Deel 1

Slide 1 - Tekstslide

In deze les
  • Instructie paragraaf 3
  • Aan de slag: P.O. en leren voor S.O.
  • Lesdoelen:
  • Je kan uitleggen hoe de Republiek bestuurd werd
  • Je kan uitleggen welke groep de meeste macht had in de Republiek

Slide 2 - Tekstslide

Huiswerk

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je kan uitleggen hoe de Republiek bestuurd werd
  • Je kan uitleggen welke groep de meeste macht had in de Republiek

Slide 4 - Tekstslide

Het bestuur van de Republiek
  • Gewesten in opstand gekomen tegen Spanje -->
  • Vanaf 1588: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
  • 7 gewesten: Holland, Zeeland, Utrecht, Groningen, Friesland, Overijssel, Gelderland
  • Geen eenheid
  • Eigen bestuur --> besloten zelf over wetten, rechtspraak en belasting. Af en toe kwamen ze samen

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Het bestuur van de Republiek
  • Maar er was een uitzondering: 
  • Buitenlandse politiek + verdediging Republiek
  • Hier namen de 7 gewesten SAMEN besluiten over

  • Vertegenwoordigers uit de 7 gewesten bij elkaar in Den Haag om hierover te praten: Staten-Generaal.

Slide 7 - Tekstslide

Het bestuur van de Republiek
  • Elk gewest 1 stem in de Staten-Generaal
  • Maar Holland het machtigst --> Rijkst + gaf meeste geld aan leger en vloot

  • Republiek werd bestuurd door groep rijke burgers: Regenten
  • Verdeelde belangrijkste banen onder elkaar, zo macht houden binnen kleine groep. 

Slide 8 - Tekstslide

Het bestuur van de Republiek
  • Stadhouder was belangrijke bestuurder:
  • Opperbevelhebber leger + vloot 
  • Elk gewest wees stadhouder aan --> vaak dezelfde persoon: Prins van Oranje 
  • Familie van Willem van Oranje... Waarom zouden ze dat doen?

Slide 9 - Tekstslide

Maurits van Oranje

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
  • Werken aan P.O. (Hoe ver ben je?)
  • Leren voor S.O.
  • Hoe? Rustige toon.
  • Leren: Afsluiting (ken de leerdoelen, begrippen, personen, jaartallen)
  • Volgende les: laatste gedeelte paragraaf 3.

Slide 12 - Tekstslide