4TL week 44/1

4TL week 44/1

At the end of this lesson...


You know what you did well on your TW1 test

You know what you can improve on

You know what you need to do for your speaking test (mondeling)

1 / 17
volgende
Slide 1: Slide
newEditorEngelsMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

4TL week 44/1

At the end of this lesson...


You know what you did well on your TW1 test

You know what you can improve on

You know what you need to do for your speaking test (mondeling)

This lesson

Discuss test TW 1


Explanations speaking test


Time to start preparing speaking test

Toets bespreken

Je tafel is leeg, op een potlood na.


We gaan de opdrachten langs, de een sneller dan de ander


Vraag over de opdracht: stel klassikaal

Vraag over een specifiek antwoord: met potlood een sterretje of uitroepteken voor zetten en na het klassikale moment stellen.

Opdrachten A&B

Woordjes vertalen, 0,5 punt per woordje


Veelgemaakte fouten A:

Blauwe plek - bruce/bruice (bruise)

Ontwikkelen - create/make (develop)

Terugbetaling - payback (refund)


Veelgemaakte fouten B:

Geschaafd - shaved (scraped, grazed)

Beantwoorden - answer (respond, reply, anders past het niet in de zin!)

Sieraden - spelling (jewellery/jewelry)


Opdracht C - expressions

Goed = goed, hoeft niet exact zelfde te zijn als uit het boek


0,5 punt per vraag


kleine fout (spelling, woordje verkeerd etc.) = -0,25 pnt

Nederlands of woorden met andere betekenis = -0,5 pnt


Opdracht D - past simple

  ___ every one ___ (to arrive) already? > already = signaalwoord present perfect. Bij deze zin zijn 2 antwoorden goedgerekend: has arrived en did arrive


Veelgemaakte fouten:

Ontkennende/vragende zinnen met did/didn't + werkwoord in VT ipv TT


Bijv: He __ (not like) the meal ... - He didn't like the meal

Opdracht E - word order

Word order: put the words in the correct order. Use all words indicated!

Let op: Geen enkel deel van de zin krijgt extra nadruk.   


Als tijd nadruk krijgt, zet je deze vooraan de zin. Dit moest dus juist NIET in deze opdracht. Dit wel gedaan = -0,25 punt per keer dat je het doet.

Dit stond in je boek en in het leerwerk

Opdracht F - past simple vs. present perfect

Last summer, last night, in 2025, yesterday - signaalwoorden past simple.

WW + ed of did/didnt+ WW in TT
traveled, finished, watched, left


Just, already, beofre - signaalwoorden present perfect

have(n't)/has(n't) + volt. dw.

She has just started, They have already cooked, he has lived, I have never visited

Brief

Rubric doornemen. Kleur in rubric correspondeert met kleuren gebruikt op blaadje (dus bijv, roze gemarkeerde fouten zijn grammatica fouten)

Inleveren

Geen vragen? Leg toets dicht op hoek van mijn bureau


Vragen? Kom even bij mijn bureau langs.


Toets mag absoluut niet mee naar huis!

Mondeling

In de 2 weken voor de toetsweek


Planning maken zodra de toetsroosters bekend zijn


Deze les:

Uitleg

Tweetallen vormen (voor uitvoering van mondeling, niet voor voorbereiding)

Start met voorbereiding

Mondeling

Een individuele presentatie voor alleen de docent en evt. 1 klasgenoot

Ik plan blokjes van 10 minuten, maar het mondeling duurt ong. 7 minuten.

Je moet 5 minuten presenteren, in het Engels

Daarna stel ik 2 minuten vragen die je moet beantwoorden, ook in het Engels.


Je komt in tweetallen binnen. Je presenteert voor 1 klasgenoot en je docent

Docent maakt aantekeningen en schrijft/ typt mee

Audio wordt opgenomen voor het geval jij en docent het niet eens zijn over het cijfer. Audio wordt niet gedeeld met anderen zonder jouw medeweten en toestemming!

Onderwerpen

Voor je presentatie mag je kiezen uit onderstaande onderwerpen. Je mag ook meerdere van deze onderwerpen in je presentatie zetten.


  • In the near future - wat je gaat doen op het gebied van opleiding/werk na het halen van je tl-diploma.

  • My dream job - welke baan je droombaan zou zijn. Leg goed uit wat de baan inhoudt, welke opleiding(en) er nodig zijn en waarom je deze baan graag zou willen.

  • Jobs of the future – welke banen gaan volgens jou meer nodig zijn en zullen er mogelijk zelfs uitgevonden worden in deze snel veranderende maatschappij?

  • A day in the life of ... – kies een baan die jij interessant vindt. Zoek uit hoe een dag met deze baan eruitziet en vertel hierover.

  • Your skills – welke vaardigheden heb jij? Hoe zou je deze in kunnen zetten op de arbeidsmarkt? Wat zouden werkgevers hieraan hebben?

De presentatie

  • Je kiest zelf welke vorm je gebruikt voor presenteren, bijvoorbeeld: Canva, Powerpoint of Prezi

  • Op je dia's mogen alleen steekwoorden en plaatjes staan, geen hele zinnen.

  • Op je spiekbriefje mogen ook geen hele zinnen staan, alleen steekwoorden die je op weg helpen!

  • Zorg ervoor dat je presentatie er mooi en verzorgd uitziet, met afbeeldingen en achtergronden.

  • Je mag dus een spiekbriefje gebruiken, maar zorg dat je presenteert en niet voorleest!

Belangrijke informatie

Belangrijk!


AI mag alleen ingezet worden om je presentatie mooier vorm te geven en mag niet gebruikt worden om je presentatie voor je te maken.


Je moet 5 min voor de starttijd van je mondeling aanwezig zijn bij het lokaal. Je wacht bij de deur tot je binnengelaten wordt. Je gaat niet voor het raam kijken en degenen voor je afleiden. Als je dit wel doet, word je verwijderd en zul je je moeten verantwoorden tegenover de examencommissie.

Working

What: start preparing your speaking test

How: do research, start working on your presentation

Why: to make sure you know what you want to talk about

Time: rest of the lesson

Help: teacher, the explanation is in the TW2 + mondeling folder in Teams!

Done: that should take a while, but start practicing your presentation!

End of the lesson

Any questions about the test or speaking test?