Week 5: Eenzaamheid bij ouderen

Eenzaamheid bij ouderen

Werken met ouderen

1 / 12
volgende
Slide 1: Slide
newEditorDienstverleningPraktijkonderwijsLeerjaar 3

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Eenzaamheid bij ouderen

Werken met ouderen

Voor vandaag

Lesdoelen van vandaag
Terugblik op zintuigen
Instructie
Opdracht van vandaag
Afsluiting


Aan het einde van deze les...

  • Kan ik uitleggen wat er gebeurt met het lichaam als één van de zintuigen uitvalt

  • Kan ik uitleggen wat eenzaamheid is

  • Kan ik een plan maken om eenzaamheid bij ouderen tegen te gaan

De zintuigen herhalen

Een mens heeft vijf zintuigen

Als één van de zintuigen uitvalt, gaan de andere harder werken


De mond heeft vijf basissmaken:

Zoet, zuur, zout, bitter en umami


Proefje over zintuigen

1. Maak een duo

2. Pak de vier schoteltjes met verschillende etenswaren

3. Om de beurt blinddoeken jullie elkaar met een theedoek

4. Wie niet geblinddoekt is, laat de ander iets proeven. 

Maak steeds het lepeltje schoon voor de volgende hap!

5. Wissel de rollen om.

6. Bespreek met elkaar wat er “blind” anders is aan iets proeven dan wanneer je kunt zien. 


Eenzaamheid

Je alleen voelen


Kan ook als je een sociale kring om je heen hebt


Bij ouderen komt dit extra voor door veranderingen in het leven

Eenzaamheid bij ouderen

  • Partner, familie of vrienden vallen weg

  • Gezondheid of mobiliteit gaat achteruit

  • Er is minder contact buitenshuis

  • Digitale middelen zijn niet voor iedereen makkelijk

Eenzaamheid tegen gaan

  • Regelmatig contact

  • Echt luisteren

  • Samen iets doen

  • Iemand welkom laten voelen

Jouw rol hierin

In dienstverlening kijk je naar wat iemand nodig heeft. 

Bij ouderen betekent dat: aandacht geven, rustig communiceren en helpen bij contact of activiteiten die haalbaar en prettig zijn.

De opdracht van vandaag

Stel jij mag iets doen om de eenzaamheid onder ouderen te verkleinen, wat zou jij dan doen? 

Je gaat een plan bedenken hoe je ervoor zou kunnen zorgen dat ouderen zich minder eenzaam voelen. 


Schrijf het volgende in een plan:

1. Wat zou jij doen om de eenzaamheid te verkleinen?

2. Wie heb je nodig om dat te organiseren?

3. Waar vindt dit plaats?

4. Welke spullen heb je nodig?

5. Hoe vaak per week/maand/jaar gebeurt dit?


Aan de slag

Maak de opdracht

Laat nakijken en aftekenen door de docent

Ga verder met de volgende opdracht

Afsluiting

De lesdoelen van vandaag:

  • Ik kan uitleggen wat er gebeurt met het lichaam als één van de zintuigen uitvalt

  • Ik kan uitleggen wat eenzaamheid is

  • Ik kan een plan maken om eenzaamheid bij ouderen tegen te gaan