gesprekken voeren

• newEditor
• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Bon biní!

periode 5 

Materia: Papiamentu

Klas: MSR 2.2

Planning

• Sera konosí ku otro

• Plan di Periodo 1

• Introdukshon Debate

Meta pa awe

- Na final di e les ta kla kiko e eksamen di kombersashon ta kontené. 

(Kiko ta hiba un Konversashon?)

(Kiko mi mester hasi pa hiba un eksamen di konversashon?)

Eksámen kombersashon

Debate den grupo. 

Preparashon

1. Prepará bo tema bon – sa bon kiko e debate ta trata.

2. 🔎 Buska informashon – usa fuente i ehèmpel konfiabel.

3. 💡 Pensa argumento– pakiko bo ta di akuerdo òf kontra?

4. 🗣️ Pensa argumento kontra – kiko e otro banda por bisa?

5. 📝 Hasi anotashonnan kòrtiku – skirbi solamente e puntonan mas importante.

6. 🎤 Praktiká bo presentashon – papia kla i trankil.

7. 👥 Praktiká ku un otro – hasi un debate ku un kompañero di klas.

Kiko bo no mester hasi?

• 🚫 No grita òf papia duru.

• 🚫 No interumpí ora e otro ta papia.

• 🚫 No insulta ni burla e otro persona.

• 🚫 No inventá informashon pa gana e debate.

• 🚫 No papia sin pensa promé.

• 🚫 No perde bo trankilidat si e otro persona no ta di akuerdo.

• 🚫 No sali for di e tema di debate. text

Den un debate, kiko bo mester hasi ora un otro persona ta papia?

A

Interumpié si loke e ta bisa no ta kuadra.

B

Keda riba e tópiko

C

hari si e tópiko ta prèt

D

Laga mustra ku bo ta rabiá si falta bo rèspèt.

Kiko bo NO mester hasi den preparashon?

A

Analisá e problema

B

Pensa riba solushon

C

Pensa riba bentaha i desbentaha di e problema

D

Siña e debate palabra pa palabra.

Tarea: Skohe e mihó argumento

Skohe e mihó argumento

• 📌 Lesa e 3 argumentonan ku bo ta haña.

• 🤔 Pensa: kua argumento ta mas fuerte?

• 💡 Skohé e mihó argumento.

• 🗣️ Splika pakiko bo ta pensa ku e argumento ta mas fuerte.

• 👥 Kompará bo kontesta ku un kompañero.

Pregunta pa pensa:
Kua argumento ta konvensé bo mas i pakiko?

No ta pèrmití telefon selular den klas

A

Sin telefon un lès ta laf.

B

Un telefon ta stroba bo konsentrashon den lès.

C

Bo por papia i komuniká mas den lès

Studiante mester bisti unifòrm.

A

E ta spar tempu.

B

Ta fásil pa rekonosé studiante

C

E ta spar su pañanan.

Zorgmedewerkers mogen AI gebruiken om een deel van hun werk over te nemen

Diskutí den grupo:

1. Boso ta pro of kontra?

2. Pensá riba 2 argumento.

3. Pensá riba 1 kontra argumento.

4. 🔄 Kiko e otro grupo lo bisa?

5. ⭐ Skohe bo'nan argumento mas fuerte.

6. 🎤 Splika bo'nan opinion den 1 minuut.

gespreksvaardigheid

Samen komen tot een oplossing doe je NIET door

A

Doorvragen

B

stem verheffen

C

luisteren

D

samenvatten

Welke gespreksvaardigheden lijken jou nog moeilijk?

Wat is geen open vraag?

A

Is dit een gesloten vraag?

B

Welke gesloten vragen ken je?

C

welke soorten vragen kun je stellen?

D

Waarom stel je een open vraag?

Waarom stel je een open vraag?

A

Om snel een antwoord te krijgen

B

Om veel informatie te krijgen

C

Om snel klaar te zijn met een gesprek

D

Om zelf ook veel te kunnen vertellen

een open vraag is beter dan een gesloten vraag

A

ja, altijd

B

Nee, nooit

C

meestal wel

D

Hangt af van de informatie die je wil krijgen

Praktijkopdracht 1

In deze opdracht ga je met je vier klasgenoten een discussie voeren over de stelling:

 ............................ mag niet langer een verplicht vak zijn.

Bepaal of je het wel of niet met de stelling eens bent.

Bedenk argumenten en schrijf deze eventueel op.

Laat iedereen zijn of haar mening geven.