Signaalwoorden, onderwerp, hoofdgedachte

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Lekker lezen

Op weg naar de leestoets

vorige lessen:

Leesniveau

Vandaag: 

tekstverbanden en signaalwoorden

Onderwerp en hoofdgedachte

Lesdoelen

Aan het einde van de les :

• Weet ik wat het woord tekstverband betekent
• Ken ik zes tekstverbanden
• Weet ik wat signaalwoorden zijn en waarom ze belangrijk zijn
  
• Herken ik dankzij de signaalwoorden verschillende tekstverbanden.
  
• Kan ik zelf een goed verband aanbrengen tussen zinnen.
  

Welke signaalwoorden ken jij al?

Verbanden tussen alinea's en zinnen herken je vaak aan signaalwoorden. 

Aan een signaalwoord zie je met welk verband je te maken hebt. 

Welk signaal geven de signaalwoorden 'ook', 'bovendien' en 'tevens'?

1. opsomming
2. tegenstelling
3. tijdsvolgorde
4. reden

Soort verband

 - Opsomming 

- Tegenstelling

- Tijdaangevend 

- Oorzaak gevolg

- Toelichting/uitleg (voorbeeld)

-  Reden of verklaring

- samenvatting

- Voorwaarde

- Vergelijking

- Doel-middel 

- Toegevend verband

- conclusie

Oorzaak – gevolg

Door, doordat, waardoor, te danken aan

Tijdaangevend (chronologisch)

nu, nadat, toen, eerst, later, daarna, intussen, dadelijk, straks, daarnet, vroeger, tegenwoordig

Eerst luister je naar de uitleg, daarna ga je zelf oefenen. En straks ben je hier een echte expert in.

Lekker lezen 2Va

TOETSVOORBEREIDING LEZEN 3

Wat je moet kennen:

• hoe de leesmotor werkt (les 1)

• welk leestype je bent (les 1)

• strategieën voor vóór, tijdens en na het lezen (les 2)

• wat signaalwoorden zijn en hoe je uit kunt leggen wat ze betekenen (les 2)

• wat verwijswoorden zijn en waar ze naar verwijzen (les 3).

Wat je moet kunnen:

• leesstrategieën gebruiken (les 2 en 4)

• signaalwoorden herkennen (les 2)

• van signaalwoorden zeggen welk signaal ze geven (les 2)

• voorbeeldzinnen maken met signaalwoorden (les 2)

• de juiste verwijswoorden kiezen (les 3)

• aanwijzen waar verwijswoorden naar verwijzen (les 3)

• vragen beantwoorden bij een tekst (les 3 en 5).

Toolboxen die je leert

• Grondig lezen

• Leesmotor  

• Leesstrategieën  

• Leestypen

• Signaalwoorden  

• Verwijswoorden  

• Voorspellend lezen

Welke verwijswoorden ken je al?

opsommend tekstverband

concluderend tekstverband

tegenstellend tekstverband

redengevend tekstverband

uitleggend/voorbeeldgevend tekstverband

oorzaak-gevolg tekstverband

samenvattend tekstverband

dus

en

toch

zodat

zoals

maar

kortom

daarom

vervolgens

immers

daarentegen

niet alleen...maar ook

dan ook

alles bij elkaar

dat wil zeggen

want

Onderwerp en hoofdgedachte

Wat is het onderwerp van een tekst? Het onderwerp van een tekst...

1. ... vertelt in één woord of een paar woorden waar de tekst over gaat.
2. ... vertelt wat het belangrijkste van de tekst is.
3. ... vertelt wat iemand ergens van vindt.
4. ... vertelt wat waar of niet waar is.

Wat is het onderwerp van de tekst?

Wat is het onderwerp van de tekst?

1. gevonden pootafdrukken van dino's
2. het Schotse eiland Skye
3. wetenschappers in Schotland

Hoofdgedachte

Je vertelt in een zin waarover de tekst gaat, wat de belangrijkste gedachte is.

LET OP

Begin de zin NOOIT met 'Dat' of 'Over', maar als een hele zin die iemand ook begrijpt zonder de vraag Waar gaat het over? gehoord te hebben.

Wat is de hoofdgedachte?

De hoofdgedachte = ?

1. Man vindt vogelspin in fruit, dit is vrij uniek.
2. Arnhemmer Bart van den Akker houdt van druiven.
3. Albert Heijn vindt de vondst van een vogelspin uitzonderlijk.
4. De vrouw van Bart van den Akker koopt druiven.

Hoe vind je de hoofdgedachte van een tekst ?

1. Kijk naar de titel
2. Kijk naar de conclusie in het slot van de tekst
3. Lees de inleiding
4. Lees de hele tekst grondig

Wat zou een goede hoofdgedachte kunnen zijn van een tekst uit de krant?

1. Sluiting Hema
2. Over de Hema die gaat sluiten.
3. Dat de Hema sluit.
4. Hema sluit binnenkort de deuren.

Lekker lezen

Op weg naar de leestoets

vorige lessen:

Leesniveau

tekstverbanden en signaalwoorden

Onderwerp en hoofdgedachte

Vandaag: 

Tekst met vragen 

- bespreken les 3 opdracht 4

- bespreken les 4 opdr 1 + 2

-Afmaken les 4

Gelukt in PLOT 26?

Les 3 Opdracht 4

Onderwerp

= woord of woordgroep

Vertel in één zin wat de tekst over het onderwerp wil vertellen.

Let op:

Maak een echte zin.

Zorg dat het onderwerp voorkomt in je zin.

Iemand die de tekst niet heeft gelezen moet door jouw zin begrijpen waar het over gaat

Begin niet met 'Over' of 'Omdat' of 'dat'

Les 4: Bekend-benieuwd-bewaard

Wat doe je als je een tekst echt goed moet lezen?

Je gaat in deze les:

    drie strategieën leren om een tekst echt goed te lezen en te begrijpen
    oefenen met deze strategieën.

Als je een tekst grondig moet lezen, kun je verschillende strategieën toepassen:

    Voor: voorspellen
    Tijdens: ophelderen, vragen stellen, samenvatten
    Na: samenvatten, terugkijken op de tekst

Gelukt in PLOT 26?

Les 4 Opdracht 1 +2

Onderwerp: De zaagvis

Hoofdgedachte: 

Freek Vonk zoekt een zaagvis, maar vindt een zoutwaterkrokodil.

Onderwerp: de zelfrijdende auto

Hoofdgedachte:

De zelfrijdende auto heeft veel mogelijkheden maar er moet nog wel veel gebeuren.

Oefenen met de krant van vandaag

Verwijswoorden

Signaalwoorden

Onderwerp

Hoofdgedachte